ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ? ಸೈಕಾಲಜಿ ಅಂತಹ ಬೃಹತ್ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಆಳ ಮತ್ತು ಅಗಲವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮನಸ್ಸು, ಮಿದುಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉಪವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಹಲವಾರು ಅನನ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಶಾಸ್ತ್ರಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿವೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶಾಖೆ ಅಥವಾ ಕ್ಷೇತ್ರವು ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಕಳವಳಗಳತ್ತ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಗ, ಎಲ್ಲ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮಾನವ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ಸೈಕಾಲಜಿ ಅನ್ನು ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:
- ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಸಂಶೋಧನೆ
- ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ , ಇದರ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವು ನೈಜ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ
ಮಾನವನ ನಡವಳಿಕೆ ತುಂಬಾ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಉಪಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಕಸನಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ. ಈ ಉಪಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ಆಸಕ್ತಿಯ ಪ್ರದೇಶಗಳಾಗಿ ದೃಢವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಈ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರವೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಗಮನಹರಿಸುವ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ವೇಳೆ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ವೃತ್ತಿಯಾಗಿ ಪರಿಣತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಳಗಿನವು ಕೇವಲ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಶಾಖೆಗಳಾಗಿವೆ. ಈ ವಿಶೇಷ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದವಿ ಅಧ್ಯಯನ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ಅಬ್ನಾರ್ಮಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಅಸಹಜ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮನೋರೋಗ ಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಅಸಹಜ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು, ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಲಹೆಗಾರರು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಮನೋರೋಗ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ
ನಡವಳಿಕೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ನಡವಳಿಕೆಯೆಂದು ಸಹ ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಎಲ್ಲಾ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಲಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದೆ. ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಮೊದಲ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ವಿಭಾಗವು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಇದು 1950 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಗಳಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವರ್ತನೆಯ ತಂತ್ರಗಳು ಚಿಕಿತ್ಸಾ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ಇನ್ನಿತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಉಳಿದಿವೆ.
ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಅಥವಾ ಮಾರ್ಪಡಿಸಲು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪರಿಪಾಠ ಮತ್ತು ಆಪರೇಂಟ್ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್ ನಂತಹ ವರ್ತನೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುವಂತೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರತಿಫಲಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಚಿನ್ನದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಅವುಗಳು ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ಸೌಲಭ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತವೆ.
ಬಯೋಪ್ಸೈಕಾಲಜಿ
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಯು ಬಯಾಪ್ಸೈಕಾಲಜಿ ಎನ್ನುವುದು ಮೆದುಳು, ನರಕೋಶಗಳು, ಮತ್ತು ನರಮಂಡಲದ ಪ್ರಭಾವಗಳು ಹೇಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಮೂಲಭೂತ ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮನಶಾಸ್ತ್ರ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಶರೀರವಿಜ್ಞಾನ, ಅರಿವಿನ ಮನಶಾಸ್ತ್ರ, ಮತ್ತು ನರವಿಜ್ಞಾನ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೆದುಳಿನ ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಬಯೋಪ್ಸೈಕಾಲಜಿ ಯನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶರೀರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ನಡವಳಿಕೆಯ ನರವಿಜ್ಞಾನ, ಅಥವಾ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ, ಅಸಹಜ ನಡವಳಿಕೆ, ಮತ್ತು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಯಾಗಿದೆ. ವೈದ್ಯರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಖಾಸಗಿ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅನೇಕರು ಸಮುದಾಯ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇತರರು ವೈದ್ಯರು, ಮನೋವೈದ್ಯರು, ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಹಯೋಗ ತಂಡದ ಭಾಗವಾಗಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಗಳು ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಅರಿವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಯಾಗಿದ್ದು ಆಂತರಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರವು 1960 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಂದಿನಿಂದಲೂ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ಭಾಗವು ಜನರು ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ.
ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಪ್ರೇರಣೆ , ಭಾವನೆ, ಭಾಷೆ, ಕಲಿಕೆ, ನೆನಪು, ಗಮನ , ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು , ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ . ಅರಿವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮನಸ್ಸು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಒಂದು ಮಾಹಿತಿ ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಮೆದುಳಿನು ಒಂದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಂತೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ತುಲನಾತ್ಮಕ ಸೈಕಾಲಜಿ
ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವೆಂದರೆ ಪ್ರಾಣಿ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನವು ಮಾನಸಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಈ ಪ್ರದೇಶವು ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಮತ್ತು ಜಾರ್ಜಸ್ ರೋಮನ್ಸ್ರಂತಹ ಸಂಶೋಧಕರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಬಹು-ಬಹುಶಿಲೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಪರಿಸರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ತಳಿವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಮತ್ತು ಅನೇಕರು ಈ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಕೌನ್ಸಿಲಿಂಗ್ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದೊಳಗೆ ಕೌನ್ಸಿಲಿಂಗ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಅತಿದೊಡ್ಡ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉಪ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಇದು ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಯಾತನೆ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮಾನಸಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಕೌನ್ಸಿಲಿಂಗ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಸೊಸೈಟಿಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಆರೋಗ್ಯ, ಕೆಲಸ, ಕುಟುಂಬ, ವಿವಾಹ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
ಕ್ರಾಸ್-ಕಲ್ಚರಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಕ್ರಾಸ್-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮನಶಾಸ್ತ್ರವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಂಶಗಳು ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ. ಕ್ರಾಸ್-ಕಲ್ಚರಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ (IACCP) ನ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಘವು 1972 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಆ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ಶಾಖೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇದೆ. ಇಂದು, ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತದ ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತನೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರವು ಇಡೀ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಜನರು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಧ್ಯಯನವು ಜನರು ಮತ್ತು ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮತ್ತು ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಿಶು, ಮಗು, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅಥವಾ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಂತಹ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಪಡೆದರೆ, ಇತರರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಳಂಬದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸವಪೂರ್ವ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಆಲ್ಝೈಮರ್ನ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಸೇರಿದ ಎಲ್ಲ ವಿಷಯಗಳನ್ನೂ ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಯಾಗಿದ್ದು, ಶಾಲೆಗಳು, ಬೋಧನೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಾಳಜಿಗಳು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ನೇರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಅಸ್ಥಿರಗಳು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು. ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಥತೆ, ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ, ಸೂಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆಗಳಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನೂ ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮನಶಾಸ್ತ್ರವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅದು ಮೆದುಳಿನ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸಂಶೋಧಿಸಲು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಬಾಲ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಲು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಈ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಕಾಲೇಜುಗಳು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು, ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮಾನವ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದೊಳಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಉಪಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರತಿ ಉಪ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲೂ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳು ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು , ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾದ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ .
ಫರೆನ್ಸಿಕ್ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಫರೆನ್ಸಿಕ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಎಂಬುದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷವಾದ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರು ಮಾನಸಿಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಕಾನೂನು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಫೋರೆನ್ಸಿಕ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಶಂಕಿತ ಮಕ್ಕಳ ದುರ್ಬಳಕೆ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ಅಪರಾಧ ಶಂಕಿತರ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಾಕ್ಷ್ಯ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ವಿಧದ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ಶಾಖೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ಛೇದಕ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನ್ಯಾಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅನೇಕ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನ್ಯಾಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಜನರು "ಫೋರೆನ್ಸಿಕ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು" ಎಂದೇನೂ ಇಲ್ಲ. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಶಾಲಾ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು , ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಲಹಾಕಾರರು ತಮ್ಮ ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಸಾಲ ಅಥವಾ ಅಪರಾಧ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕ್ಷ್ಯ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅಥವಾ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಲ ನೀಡಬಹುದು.
ಹೆಲ್ತ್ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಆರೋಗ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳು ಹೇಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ವಿಶೇಷ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಔಷಧ ಸೇರಿದಂತೆ ಇತರ ಪದಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ರೋಗದ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ.
ಆರೋಗ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಡೊಮೇನ್ಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಆಸಕ್ತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಈ ವೃತ್ತಿಪರರು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ರೋಗಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಸಹ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತೂಕ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಧೂಮಪಾನದ ನಿಲುಗಡೆ, ಒತ್ತಡ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಮತ್ತು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದಂತಹ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಜನರು ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರೋಗಿಗಳು ಹೊಸ, ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಸಂಶೋಧಿಸಬಹುದು. ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ವಿನ್ಯಾಸ ವಿನ್ಯಾಸ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜಾಗೃತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವೃತ್ತಿಪರರು, ಆದರೆ ಇತರರು ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣಾ ನೀತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸರ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಕೈಗಾರಿಕಾ-ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮನಶಾಸ್ತ್ರ
ಕೈಗಾರಿಕಾ-ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಎಂಬುದು ಒಂದು ಶಾಖೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಉತ್ಪಾದನಾ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಂತಹ ಕಾರ್ಯಸ್ಥಳದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಮಾನಸಿಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ I / O ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಕತೆ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. IO ಸೈಕಾಲಜಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಅನ್ವಯಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನೈಜ-ಜಗತ್ತಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ತನೆಗಳು, ಉದ್ಯೋಗಿ ವರ್ತನೆಗಳು, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವದಂತಹ ಐಓ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅಧ್ಯಯನ ವಿಷಯಗಳು.
ಮಾನವ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು, ದಕ್ಷತಾ ಶಾಸ್ತ್ರ, ಮತ್ತು ಮಾನವ-ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳಂತಹ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು. ಮಾನವ ಅಂಶಗಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮಾನವನ ದೋಷ, ಉತ್ಪನ್ನ ವಿನ್ಯಾಸ, ದಕ್ಷತಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಮಾನವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವ-ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಂವಹನ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಒಂದು ಅಂತರಶಿಲ್ಪ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಮಾನವ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಜನರು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಎರಡೂ ಜನರು ಉತ್ಪನ್ನಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂಬುದನ್ನು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿತ ವಿನ್ಯಾಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ಅವರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.
ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಸೈಕಾಲಜಿ ಎಂಬುದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಯಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅನನ್ಯವಾದ ಚಿಂತನೆಯ ಮಾದರಿಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಫ್ರಾಯ್ಡ್ರ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಎರಿಕ್ಸನ್ನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ . ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್, ಪಾಲನೆಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನುಭವಗಳಂತಹ ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಶಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಹೇಗೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು.
ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಸ್ಕೂಲ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಮನೋಭಾವದ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಶಾಲಾ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಹ ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಖಾಸಗಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು, ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು, ರಾಜ್ಯ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಖಾಸಗಿ ಆಚರಣೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪದವಿ ಹೊಂದಿರುವವರು.
ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನಶಾಸ್ತ್ರ
ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ನಡವಳಿಕೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ, ನಾಯಕತ್ವ , ಅಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ , ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ-ನಿರ್ಧಾರದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಗುಂಪು ನಡವಳಿಕೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಅಮೌಖಿಕ ನಡವಳಿಕೆ, ಅನುಸರಣೆ , ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಭಾವವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಆಸಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಜನರು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕ್ರೀಡೆ ಸೈಕಾಲಜಿ
ಕ್ರೀಡೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ರೀಡೆ, ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಪ್ರದರ್ಶನ, ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಕ್ರೀಡಾ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇತರ ವೃತ್ತಿಪರರು ಜನರ ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
ಒಂದು ಪದದಿಂದ
ಸೈಕಾಲಜಿ ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಕಸನಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಖೆಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಶಾಖೆ ಬೇರೆ ಯಾವುದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನೆನಪಿಡುವ ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶವು ನೀವು ಯಾರು, ನೀವು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಅನ್ವಯಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರತಿ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವೃತ್ತಿಪರರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಎದುರಿಸಬಹುದಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.
> ಮೂಲಗಳು:
> ಗ್ರೇ, PO & ಜಾರ್ಜ್ಲಂಡ್, D. ಸೈಕಾಲಜಿ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ವರ್ತ್ ಪಬ್ಲಿಷರ್ಸ್; 2014.
> ಹಾಕೆನ್ಬರಿ, SE & ನೊಲಾನ್, SA. ಸೈಕಾಲಜಿ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ವರ್ತ್ ಪಬ್ಲಿಷರ್ಸ್; 2014.