ಪರವಾನಿಗೆಯ ಪಾಲನೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಒಂದು ವಿಧವಾಗಿದೆ. ಅನುಮತಿಸುವ ಪೋಷಕರು ಬಹಳ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದು, ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪೋಷಕರು ವಯಸ್ಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ನೇಹಿತನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಹೆತ್ತವರು "ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ ಪೋಷಕರು" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಧ್ರುವೀಯ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ. ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ನಡೆಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುವ ಬದಲು, ಅನುಮತಿಸುವ ಪೋಷಕರು ಯಾವುದೇ ವಿಧದ ನಿಯಮಗಳು ಅಥವಾ ರಚನೆಯನ್ನು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಜಾರಿಗೆ ತರುತ್ತಾರೆ.
ಅವರ ಗುರಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸರಳವಾಗಿ "ಮಕ್ಕಳು ಮಕ್ಕಳು ಎಂದು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ." ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಅಥವಾ ಶಿಸ್ತು ಮಾಡಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳು, ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಇರುವುದರಿಂದ, ಅನುಮತಿಸುವ ಪೋಷಕರು ಬೆಳೆಸಿದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಅರ್ಲಿ ರಿಸರ್ಚ್ ಆನ್ ಪರ್ಮಿಸಿವ್ ಪೇರೆಂಟಿಂಗ್
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್-ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಡಯಾನಾ ಬಾಮುರಿಂಡ್ ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾಲನೆಯ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾನೆ. ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಶೋಧಕರು ಪಾಲನೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಯನ್ನು ತನಿಖೆ ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರು. ಬಾಮ್ರೈಂಡ್ ವಿವರಿಸಿದ ಮೂಲ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
ಪರವಾನಗಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಸನ್ನವಾದ ಪಾಲನೆಯೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕೆಲವು ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪೋಷಕರು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಪಕ್ವತೆಗೆ ಕಡಿಮೆ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಶಿಸ್ತು ಅಪರೂಪವಾಗಿದೆ.
ಬಾಮ್ರೈಂಡ್ ಪ್ರಕಾರ, ಅನುಮತಿ ಪಡೆದ ಪೋಷಕರು "ಅವರು ಬೇಡಿಕೆಯಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಂದಿಸುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳು ಸಂಪ್ರದಾಯಬದ್ಧವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಪ್ರಬುದ್ಧ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವಯಂ-ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗುವಿಕೆ ತಪ್ಪಿಸಲು".
ಪರವಾನಗಿ ಪೇರೆಂಟಿಂಗ್ ಶೈಲಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಅನುಮತಿಸಿದ ಪೋಷಕರು:
- ವರ್ತನೆಯ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳು ಅಥವಾ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ
- ನಿಯಮಗಳು ಇದ್ದಾಗ, ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿರುತ್ತವೆ
- ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ
- ಪೋಷಕರ ಬದಲಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ನೇಹಿತನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ
- ಆಟಿಕೆಗಳು, ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಹಾರಗಳಂತಹ ಲಂಚವನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ವರ್ತಿಸುವ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು
- ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಅಥವಾ ರಚನೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಒದಗಿಸಿ
- ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿ
- ಪ್ರಮುಖ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ಕುರಿತು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ
- ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಜಾರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ
ಪರ್ಮಿಸಿವ್ ಪೇರೆಂಟಿಂಗ್ನ ಪರಿಣಾಮಗಳು
ಅನುಮತಿ ಪಡೆದ ಹೆತ್ತವರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ವಿಪರೀತವಾಗಿ ಆರಾಮವಾಗಿರುವ ವಿಧಾನವು ಅನೇಕ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಅನುಮತಿಸುವ ಪೋಷಕರು ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವ-ಶಿಸ್ತಿನ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಕಳಪೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಸ್ವಯಂ-ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯಿರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಗಡಿ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಅಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಬಹುದು.
ಅನುಮತಿ ಪಡೆದ ಪೋಷಕರು ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು ಕೂಡಾ ಸಂಶೋಧನೆ ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ:
- ಅನೇಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸಾಧನೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ. ಅವರ ಪೋಷಕರು ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ, ಈ ಮಕ್ಕಳು ಕಡೆಗೆ ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು. ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪರವಾನಗಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿವೆ.
- ಕಳಪೆ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಅವರ ಪೋಷಕರು ಯಾವುದೇ ವಿಧದ ನಿಯಮಗಳು ಅಥವಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸದ ಅಥವಾ ಜಾರಿಗೊಳಿಸದ ಕಾರಣ, ಈ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ-ನಿರ್ಧಾರದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಹೋರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
- ಹೆಚ್ಚು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ . ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಎದುರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲವೋ ಅಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಒತ್ತಡದ ಅಥವಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವಾಗ ಪರವಾನಗಿ ಪೋಷಕರು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗಬಹುದು.
- ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಬಳಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗಬಹುದು. ಅನುಮತಿ ಪಡೆದ ಪೋಷಕರು ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು ದುಷ್ಕೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಮದ್ಯ ಅಥವಾ ಪದಾರ್ಥ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
- ಅವರ ಸಮಯ ಅಥವಾ ಪದ್ಧತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮನೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಈ ಮಕ್ಕಳು ಎಂದಿಗೂ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ದೂರದರ್ಶನದ ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತಿನ್ನುವುದು. ಈ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪರದೆಯ ಸಮಯ ಅಥವಾ ತಿನ್ನುವ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಸ್ಥೂಲಕಾಯತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಮದ್ಯಪಾನದ ಬಳಕೆಗೆ ಅನುಮತಿ ನೀಡುವ ಪಾಲನೆಯು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ; ಪರವಾನಗಿ ಪಡೆದ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಭಾರಿ ಕುಡಿಯುವಿಕೆಯನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿವೆ. ಔಷಧೀಯ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ದುರ್ಬಳಕೆಯಂತಹ ಇತರ ಅಪಾಯಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪರವಾನಿಗೆಯ ಪಾಲನೆಯು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಅನುಮತಿ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಈ ಶೈಲಿಯೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಬೆಳೆಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಯಂ-ಶಿಸ್ತಿನ ಬಲವಾದ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಗಡಿರೇಖೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಶಿಸ್ತಿನಾಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಚರರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡಬಹುದು.
ಪ್ರೌಢ ವರ್ತನೆಗೆ ಈ ಪೋಷಕರು ಕೆಲವು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಅವರು ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿರಬಹುದು, ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವಂತಹ ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
Permissive ಪೇರೆಂಟಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?
ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲು ನೀವು ಪುಶ್ಓವರ್ ಅಥವಾ ಹೋರಾಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕೆಲವು ಅಧಿಕೃತ ಪಾಲನೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಾರ್ಗಗಳಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕುವುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಕಠಿಣವಾದದ್ದು, ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳು:
- ಮೂಲ ಮನೆ ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, ನಿಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
- ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವ ದಂಡವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ವಿಫಲವಾದ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಇದ್ದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು ಅನುಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಸಮಯ-ಹೊರಹೋಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸವಲತ್ತುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲು ತಾರ್ಕಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು.
- ಅನುಸರಿಸಿ. ಅನುಮತಿ ಇರುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಇದು ಅತ್ಯಧಿಕ ಹೋರಾಟವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ದೃಢವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ. ಸೂಕ್ತವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇಂತಹ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರಮುಖ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಸಂಭವಿಸಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
- ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಈ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಾಗ ವಿಶೇಷ ಸವಲತ್ತುಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಒಂದು ಪದದಿಂದ
ಅನುಮತಿಸುವ ಪಾಲನೆಯು ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪೋಷಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಈ ಅನುಮತಿಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಗುರುತಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಪರವಾನಗಿ ಪೋಷಕರಾಗಲು ಒಲವು ತೋರಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಈ ನಿಯಮಗಳ ನಿಮ್ಮ ಜಾರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನೀವು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಸಮತೋಲನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಬೇಕಾದ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದನ್ನು ನೀವು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
> ಮೂಲಗಳು:
> ಬಹ್ರ್, ಎಸ್ಜೆ ಮತ್ತು ಹಾಫ್ಮನ್, ಜೆಪಿ (2010). ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿ, ಧಾರ್ಮಿಕತೆ, ಗೆಳೆಯರು, ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಭಾರೀ ಕುಡಿಯುವ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಆನ್ ಅಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಅಂಡ್ ಡ್ರಗ್ಸ್. 2010; 71: 539-543.
> ಜಗೋ ಆರ್, ಬಾರನೋವ್ಸ್ಕಿ ಟಿ, ಬಾರನೋವ್ಸ್ಕಿ ಜೆಸಿ, ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಡಿ, ಗ್ರೀವ್ಸ್ ಕೆಎ. 3- 6 ರಿಂದ y ಯಿಂದ BMI ಯು ಟಿವಿ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಊಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಹಾರವಲ್ಲ. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಒಬೆಸಿಟಿ . 2005; 29 (6): 557-564.
> ಸ್ಯಾಂಟ್ರಾಕ್, ಜೆ.ಡಬ್ಲು. ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಚಲಿತ ವಿಧಾನ, 3 ನೇ ಎಡ್. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ಮೆಕ್ಗ್ರಾ-ಹಿಲ್; 2007.
> ಅಂಡರ್ವುಡ್ MK, ಬೆರೊನ್ KJ, ರೋಸೆನ್ LH. ಮುಂದುವರಿದ ಹದಿಹರೆಯದ ಮೂಲಕ ಮಧ್ಯಮ ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಆಕ್ರಮಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿರಂತರತೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆ. ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಬಿಹೇವಿಯರ್ . 2009 ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್-ಅಕ್ಟೋಬರ್; 35 (5): 357-75.
> ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಎಲ್ಆರ್, ಡಿಗ್ಗನ್ ಕೆಎ, ಪೆರೆಜ್-ಎಡ್ಗರ್ ಕೆಇ, ಹೆಂಡರ್ಸನ್ ಹೆಚ್, ರುಬಿನ್ ಕೆಹೆಚ್, ಪೈನ್ ಡಿಎಸ್, ಸ್ಟೀನ್ ಬರ್ಗ್ ಎಲ್, ಫಾಕ್ಸ್ ಎನ್ಎ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರೆಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಆಂತರಿಕಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೊರಗಿಡುವಲ್ಲಿ ವರ್ತನೆಯ ನಿರೋಧ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಯ ಪರಿಣಾಮ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಅಬ್ನಾರ್ಮಲ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಸೈಕಾಲಜಿ . 2009; 37 (8): 1063-75.