ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪಿಟಿಎಸ್ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಮಾನದಂಡ

ಡಿಎಸ್ಎಮ್ -5 ಗೈಡ್ಲೈನ್ಸ್

ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ ಅಂಡ್ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಸ್ಟಿಕಲ್ ಮ್ಯಾನ್ಯುವಲ್ ಆಫ್ ಮೆಂಟಲ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ಸ್ (ಡಿಎಸ್ಎಮ್- IV) ನ ನಾಲ್ಕನೇ ಆವೃತ್ತಿಯು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಂತರದ ಆಘಾತಕಾರಿ ಒತ್ತಡದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಪಿಟಿಎಸ್ಡಿ) ಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಡಿಎಸ್ಎಮ್- IV ಪಿಟಿಎಸ್ಸಿ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪೈಕಿ ಅನೇಕವು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಇದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪಿಟಿಎಸ್ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಅಸಾಧ್ಯವಾದುದು.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪಿಟಿಎಸ್ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕಾಗಿ ಡಿಎಸ್ಎಮ್ -5 ಮಾನದಂಡ

ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಸ್ಟಿಕಲ್ ಮ್ಯಾನ್ಯುವಲ್ನ ಐದನೇ ಆವೃತ್ತಿ (ಡಿಎಸ್ಎಮ್ -5) ಈಗ 6 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪಿಟಿಎಸ್ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪಿಟಿಎಸ್ಡಿ ಮಾನದಂಡಗಳು:

ಎ. 6 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ನೈಜ ಅಥವಾ ಅಪಾಯದ ಮರಣ, ಗಂಭೀರ ಗಾಯ, ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ಹಿಂಸಾಚಾರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಈವೆಂಟ್ಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಡ್ಡಲಾಗುತ್ತದೆ:

  1. ಮಗು ಈ ಘಟನೆಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಿತು.
  2. ಮಗುವು ಘಟನೆಯನ್ನು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಇದು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಇತರ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ.
  3. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಆಘಾತಕಾರಿ ಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವು ಕಲಿತರು.

ಈ ಘಟನೆಯ ನಂತರ ಆಘಾತಕಾರಿ ಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಕೆಳಗಿನ ಒಳನುಸುಳುವಿಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಟ ಪಕ್ಷ ಒಂದು ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ:

  1. ಆಘಾತಕಾರಿ ಘಟನೆಯ ಮರುಕಳಿಸುವ, ಸ್ವಾಭಾವಿಕ, ಮತ್ತು ಒಳನುಸುಳುವಿಕೆಗೆ ಹಾಳುಮಾಡುವ ನೆನಪುಗಳು.
  1. ಈವೆಂಟ್ ಬಗ್ಗೆ ಮರುಕಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಬೇಸರವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
  2. ಈವೆಂಟ್ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆ ಅಥವಾ ವರ್ತಿಸುವ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್ಬ್ಯಾಕ್ಗಳು ​​ಅಥವಾ ಇನ್ನಿತರ ವಿಘಟಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.
  3. ಈ ಘಟನೆಯ ನೆನಪು ಅಥವಾ ಆಘಾತ-ಸಂಬಂಧಿತ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ನಂತರ ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಯಾತನೆ.
  4. ತೀವ್ರವಾದ ದೈಹಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಹೃದಯದ ಬಡಿತ ಅಥವಾ ಬೆವರುವಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಿದಂತೆ, ಆಘಾತ-ಸಂಬಂಧಿತ ಜ್ಞಾಪನೆಗಳಿಗೆ.

ಸಿ. ಈ ಕೆಳಗಿನ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಥವಾ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ತಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಆಘಾತಕಾರಿ ಘಟನೆಯ ಅನುಭವದ ನಂತರ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನಷ್ಟು ಹಾನಿಗೊಳಗಾಗಬೇಕು.

  1. ಆಘಾತಕಾರಿ ಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸ್ಥಳಗಳು ಅಥವಾ ಜ್ಞಾಪನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಪ್ರಯತ್ನ ತಪ್ಪಿಸುವುದು.
  2. ಆಘಾತಕಾರಿ ಘಟನೆಯ ಜ್ಞಾಪನೆಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಜನರು, ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
  3. ಭಯ, ಅವಮಾನ, ಅಥವಾ ದುಃಖ ಮುಂತಾದ ಹೆಚ್ಚು ಋಣಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ರಾಜ್ಯಗಳು.
  4. ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಸಂತೋಷಕರವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಕೊರತೆ.
  5. ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಿಂಪಡೆಯುವಿಕೆ.
  6. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಾವಧಿ ಇಳಿಕೆ.

ಡಿ. ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಪ್ರಚೋದಕ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಗಳಲ್ಲಿನ ಕೆಳಕಂಡ ಬದಲಾವಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಅನುಭವಗಳು, ಮತ್ತು ಆಘಾತಕಾರಿ ಘಟನೆಯ ನಂತರ ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಹದಗೆಡುತ್ತವೆ:

  1. ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಕೆರಳಿಸುವ ನಡವಳಿಕೆ ಅಥವಾ ಕೋಪಗೊಂಡ ಪ್ರಕೋಪಗಳು. ಇದು ತೀಕ್ಷ್ಣ ಸ್ವಭಾವದ ಕೋಪೋದ್ರೇಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.
  2. ಹೈಪರ್ವಿಜಿಲೆನ್ಸ್ , ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಾಗಿರುವುದು ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
  3. ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿತ ಆಂಟಿಲ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.
  4. ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ತೊಂದರೆಗಳು.
  5. ಮಲಗುವ ತೊಂದರೆಗಳು .

ಮೇಲಿನ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ಉಳಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಲಾ ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಗಣನೀಯ ಯಾತನೆ ಅಥವಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಅಥವಾ ಇನ್ನಿತರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸೇವನೆಯಿಂದಾಗಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಉತ್ತಮವಾದವು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಹೊಸ ಡಿಎಸ್ಎಮ್ -5 ಮಾನದಂಡ ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ

ಯುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ಪಿಟಿಎಸ್ಡಿ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಂತರದ ಆಘಾತಕಾರಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಆಘಾತಕಾರಿ ಘಟನೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಯುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಮಾನದಂಡಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​(ಎಪಿಎ) ನಡೆಸಿಕೊಡುವ ಡಿಎಸ್ಎಮ್ 5.org, ಮಾಹಿತಿ ಹೊಂದಿದೆ.

> ಮೂಲ:

> ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಶನ್ (ಎಪಿಎ). ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೈಪಿಡಿ. 5 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ. ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿಸಿ: ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್; 2013.