ಪ್ರೇರಣೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಹಿಂದೆ ಪ್ರಮುಖ ಐಡಿಯಾಸ್

ಪ್ರೇರಣೆ ವಿವರಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕರು ಹಲವಾರು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವು ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರತಿ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಪ್ರೇರಣೆಗೆ ನೀವು ಉತ್ತಮವಾದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಪ್ರೇರಣೆ ಎನ್ನುವುದು ಗುರಿ-ಆಧಾರಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಹಸಿವು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಕಾಲೇಜ್ನಲ್ಲಿ ದಾಖಲು ಪಡೆಯಲು ಒಂದು ಸ್ನ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೇ ಎನ್ನುವುದು ನಮಗೆ ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರೇರಣೆ ಕೆಳಗೆ ಇರುವ ಶಕ್ತಿಗಳು ಜೈವಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಅಥವಾ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಆಗಿರಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಇನ್ಸ್ಟಿಂಕ್ಟ್ ಥಿಯರಿ ಆಫ್ ಮೋಟಿವೇಷನ್

ಇನ್ಸ್ಟಿಂಕ್ಟ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಜನರು ಕೆಲವು ರೀತಿಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುವಂತೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ವಿಕಸನೀಯವಾಗಿ ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಣಿ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇದರ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಋತುಮಾನದ ವಲಸೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿವರ್ಷ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ವಲಸೆ ಹೋಗುವ ಕೆಲವು ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಲಿಯಂ ಜೇಮ್ಸ್ ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತು , ನಾಟಕ, ಅವಮಾನ, ಕೋಪ, ಭಯ, ಸಂಕೋಚ, ನಮ್ರತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಂತಹ ಮಾನವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದೊಂದಿಗಿನ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಅದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅದು ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಿದೆ.

1920 ರ ವೇಳೆಗೆ, ಇತರ ಪ್ರೇರಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಪರವಾಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಂಕ್ಟ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಸಮಕಾಲೀನ ವಿಕಾಸಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇನ್ನೂ ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಮತ್ತು ಮಾನವ ವರ್ತನೆಯ ಮೇಲೆ ಅನುವಂಶಿಕತೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೇರಣೆಯ ಉತ್ತೇಜಕ ಥಿಯರಿ

ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರತಿಫಲದ ಕಾರಣದಿಂದ ಜನರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರೇರೇಪಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಾವತಿಸಬೇಕಾದ ವಿತ್ತೀಯ ಪ್ರತಿಫಲಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನೀವು ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡಬಹುದು. ಸಹಭಾಗಿತ್ವ ಮತ್ತು ಬಲವರ್ಧನೆಯಂತಹ ವರ್ತನೆಯ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಪ್ರೇರಣೆಯ ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್ ನ ನಡವಳಿಕೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ, ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಘಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷೆ ಬಲಹೀನಗೊಳಿಸುವಾಗ ಬಲವರ್ಧನೆಯು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಹೋಲುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಪ್ರತಿಫಲಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಜನರು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತದೆ. ಗ್ರಹಿಸಿದ ಪ್ರತಿಫಲಗಳು ಹೆಚ್ಚು, ಬಲವಾದ ಜನರು ಆ ಬಲವರ್ಧನೆಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.

ಪ್ರೇರಣೆಯ ಡ್ರೈವ್ ಥಿಯರಿ

ಪ್ರೇರಣೆಯ ಡ್ರೈವ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಕಾರ, ತಗ್ಗಿಸದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಆಂತರಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಕೆಲವು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಜನರು ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಾಯಾರಿಕೆಯ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಗಾಜಿನ ನೀರಿನ ಕುಡಿಯಲು ನೀವು ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡಬಹುದು.

ಹಸಿವು ಅಥವಾ ಬಾಯಾರಿಕೆ ಮುಂತಾದ ಬಲವಾದ ಜೈವಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಲ್ಲಿ ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರೇರಣೆಗಳ ಡ್ರೈವ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದೊಂದಿಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆ ಈ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಶಾರೀರಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜನರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹಸಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೇರಕಶಕ್ತಿ ಸಿದ್ಧಾಂತ

ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಜನರು ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಚೋದಕ ಮಟ್ಟಗಳು ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆಯಾದಾಗ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಒಂದು ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಜೋಗಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಮಟ್ಟಗಳು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚು ಪಡೆಯುವಾಗ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಧ್ಯಾನ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ಓದುವುದು ಮುಂತಾದ ವಿಶ್ರಾಂತಿಗಾಗಿ ಇರುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬಹುದು.

ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಒಂದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಈ ಮಟ್ಟವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಥವಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬದಲಾಗಬಹುದು.

ಪ್ರೇರಣೆಯ ಹ್ಯೂಮನಿಸ್ಟಿಕ್ ಥಿಯರಿ

ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಹ್ಯೂಮನಿಸ್ಟಿಕ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಜನರು ವಿವಿಧ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಬಲವಾದ ಅರಿವಿನ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮೇಲೆ ಆಧರಿಸಿದೆ. ಇದು ಅಬ್ರಹಾಂ ಮ್ಯಾಸ್ಲೋವ್ ಅವರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಶ್ರೇಣಿವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರೇರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಆಶ್ರಯಕ್ಕಾಗಿ ಮೂಲಭೂತ ಜೈವಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಜನರು ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಪ್ರೀತಿ, ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕೆಳ ಮಟ್ಟದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರೇರಕ ಸ್ವಯಂ ವಾಸ್ತವೀಕರಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಅಥವಾ ಒಬ್ಬರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಬಯಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೇರಣೆಯ ನಿರೀಕ್ಷಣಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ

ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ನಿರೀಕ್ಷಣಾ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ನಾವು ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಾವು ಏನಾಗಬಹುದೆಂದು ಯೋಚಿಸುವ ಕುರಿತು ವಿಭಿನ್ನ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಾವು ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ಊಹಿಸಿದಾಗ, ಸಾಧ್ಯವಾದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ನಾವು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೇರಿತತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಜನರಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೇರಣೆಗಳು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ: ಸಿದ್ಧಾಂತ, ವಾದ್ಯವೃಂದ, ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆ. ಸಂಭಾವ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಜನರು ಇಡುವ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಮೌಲ್ಯವು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಅಸಂಭವವಾದ ವಿಷಯಗಳು ಕಡಿಮೆ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆದರೆ ತಕ್ಷಣದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರತಿಫಲಗಳನ್ನು ನೀಡುವವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ವಾದ್ಯತಂಡವು ಜನರು ಊಹಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೆಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈವೆಂಟ್ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಹೊರಗೆ ಕಂಡುಬಂದರೆ, ಆ ಕ್ರಮದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಜನರು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರೇರಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಯತ್ನದ ಯಶಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದರೆ, ಜನರು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಾದ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ಒಂದು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಬಯಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅವರು ಕೌಶಲ್ಯ ಅಥವಾ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರದಂತೆ ಜನರು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರೇರಣೆ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಜನರು ಆ ಗುರಿಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.

ಯಾವುದೇ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವ ಪ್ರೇರಣೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ವಿವರಿಸಬಹುದು ಆದರೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದರಿಂದ ನಮಗೆ ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರಣವಾಗುವ ಬಲಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಿಳುವಳಿಕೆ ನೀಡಬಹುದು. ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಹಲವು ವಿಭಿನ್ನ ಶಕ್ತಿಗಳಿವೆ.