ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಬ್ರಾಡ್ಫೋರ್ಡ್ ಟಿಚರ್ನರ್ ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ವುಂಟ್ಟ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದು, ರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಚಿಂತನೆಯ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕವೇಳೆ ಪ್ರಶಂಸಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವುಂಟ್ಟ್ನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ರಚನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸ್ಥಾಪಕ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾಗ್ಯೂ, ಟಿಂಚನರ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ವುಂಡ್ಟ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲವಾದ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಚಿಂತನೆಯ ಶಾಲೆಯು ಅವನೊಂದಿಗೆ ನಿಧನರಾದರು.
ಈ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಜೀವನ, ವೃತ್ತಿಜೀವನ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಟಿಚೆನ್ಕರ್ ಅವರಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ
- ರಚನಾತ್ಮಕತೆ
- ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ
- ಜರ್ಮನ್ ಪದ 'ಐನ್ಫುಹ್ಲುಂಗ್' ನ ಅನುವಾದ ' ಪರಾನುಭೂತಿ ' ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದೆ.
- ಸೈಕಾಲಜಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಪಡೆದಿರುವ ಮೊದಲ ಮಹಿಳೆ ಮಾರ್ಗರೇಟ್ ಫ್ಲಾಯ್ ವಾಶ್ಬರ್ನ್ನ ಪದವೀಧರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು
ಮುಂಚಿನ ಜೀವನ
ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಬ್ರಾಡ್ಫೋರ್ಡ್ ಟಿಚರ್ನರ್ ಅವರು ಜನವರಿ 11, 1867 ರಂದು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನ ಚಿಚೆಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮಲ್ವೆರ್ನ್ ಕಾಲೇಜ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಆತನ ಕುಟುಂಬವು ಮೂಲತಃ ಪಾದ್ರಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿತ್ತು, ಆದರೆ ಟಿಚೀನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಬೇರೆಡೆ ಇದ್ದವು.
1885 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು ಮೊದಲಿಗೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡರು. ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ನಲ್ಲಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ವುಂಟ್ಟ್ರ ಬರಹಗಳನ್ನು ಓದಿದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ವುಂಡ್ಟ್ರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪಠ್ಯ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಫಿಸಿಯಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿನ ಮೊದಲ ಸಂಪುಟವನ್ನು ಜರ್ಮನ್ನಿಂದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿದರು.
Titchener 1890 ರಲ್ಲಿ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಜರ್ಮನಿಯ ಲೀಪ್ಜಿಗ್ನಲ್ಲಿ ವುಂಡ್ಟ್ರೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.
ಅವರು ತಮ್ಮ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಗಳಿಸಲು ಹೋದರು. 1892 ರಲ್ಲಿ ಲೈಪ್ಜಿಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಸೈಕಾಲಜಿನಲ್ಲಿ.
ವೃತ್ತಿಜೀವನ
ತನ್ನ Ph.D. ಗಳಿಸಿದ ನಂತರ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನ ಇಥಾಕಾದಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ನೆಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ Titchener ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದರು. ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ರಚನಾತ್ಮಕತೆಯೆಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮಾನಸಿಕ ಶಾಲೆಯ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು.
ಮನಸ್ಸಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದೆಂದು Titchener ನಂಬಿದ್ದರು.
ವೂಂಡ್ಟ್ನ ಅಪೊಸ್ತಲ ಎಂದು ಅವನು ಅನೇಕವೇಳೆ ವಿವರಿಸಿದ್ದಾನೆ ಆದರೆ, ಟಿಚರ್ನರ್ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅವನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅವರು ವುಂಟ್ಟ್ನ ಆತ್ಮಾವಲೋಕನದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿದರು ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದರು. ಅವರು ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯಂತಹ ವಿಷಯಗಳು ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ.
ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ ಎಂಬುದು ಸ್ವಯಂ-ಅವಲೋಕನದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ. ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ವೀಕ್ಷಕರು ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಅನುಭವಿಸಿದ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕೇಳಿದರು. ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಭಾವನೆಗಳು, ಸಂವೇದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು: ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಮೂಡಿಸುವ ಮೂರು ಅಗತ್ಯ ಅಂಶಗಳು Titchener ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ.
ವಾಟ್ ವಿಡ್ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಬಿ. ಟಿಚೆನರ್ ಅವರ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆಗಳು ಸೈಕಾಲಜಿ?
ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ಗೆ ವೂಂಡ್ಟ್ರ ರಚನಾ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದರಲ್ಲಿ Titchener ಸಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಟಿಚೆನರ್ ಅವರ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಆತನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಟೀಕಾಕಾರರು ವುನ್ಟ್ಟ್ನ ಅನೇಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಚಿಂತನೆಯ ಶಾಲೆ ಅವನ ಮರಣವನ್ನು ಉಳಿದುಕೊಂಡಿರದಿದ್ದರೂ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವೆಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವನು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ.
ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ನ ಓರ್ವ ಮೂಲ ಸದಸ್ಯನಾದ ಟಿಸಿನ್ನರ್. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಒಂದೇ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲಿಲ್ಲ. 1904 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದಿಗಳು ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಎಪಿಎ ದೋಷಪೂರಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ ಎಂದು Titchener ನಂಬಿದ್ದರು.
Titchener ಗುಂಪನ್ನು ಸಹ ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲೆ ನಿಷೇಧದ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಅವರ ಸಾವಿನ ನಂತರ ಮುಂದುವರೆಯಿತು. ತನ್ನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ Titchener ನಿರಾಕರಿಸಿದರೂ, ಅವರ ಮೊದಲ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾರ್ಗರೆಟ್ ಫ್ಲಾಯ್ ವಾಶ್ ಬರ್ನ್.
1894 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಗಳಿಸಿದ ಮೊದಲ ಮಹಿಳೆಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಕೊಲಂಬಿಯಾ ಸೇರಿದಂತೆ ಪ್ರಮುಖ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಅನೇಕ ಮಹಿಳೆಯರು ನಿಷೇಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಪುರುಷ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಹಿಳೆಯರ ಡಾಕ್ಟರಲ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು Titchener ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿದರು.
ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು-ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಾಗಿರುವ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಅವರ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಜೊತೆಗೆ, ಮೈಕೆಲ್, ಕಾರ್ನೆಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸೈಕಾಲಜಿ ಇಲಾಖೆ , ಮತ್ತು ಅಮೇರಿಕನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳ ಸಂಪಾದಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಔಟ್ಲೈನ್ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ (1897), ಎ ಪ್ರೈಮರ್ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ (1898), ಮತ್ತು ಅವರ ನಾಲ್ಕು ಸಂಪುಟಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸೈಕಾಲಜಿ (1901-1905) ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಸೈಕಾಲಜಿ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು.
Titchener ಆಗಸ್ಟ್ 3, 1927 ರಂದು ನಿಧನರಾದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾವಿನೊಂದಿಗೆ, ಚಿಂತನೆಯ ರಚನಾ ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಶಾಲೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.
> ಮೂಲಗಳು
> ಲೀಹೆ, TH. ಎ ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ: ಫ್ರಂ ಆಂಟಿಕ್ವಿಟಿ ಟು ಮಾಡರ್ನಿಟಿ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ರೂಟ್ಲೆಡ್ಜ್; 2017.
> ಹರ್ಗೆನ್ಹಾನ್, ಬಿಆರ್ & ಹೆನ್ಲೆ, ಟಿ. ಸೈಕಾಲಜಿ ಇತಿಹಾಸದ ಪರಿಚಯ. ಬೆಲ್ಮಾಂಟ್, ಸಿಎ: ವ್ಯಾಡ್ಸ್ವರ್ತ್ ಸೆಂಗೇಜ್ ಲರ್ನಿಂಗ್; 2014.
> ಷುಲ್ಟ್ಜ್, ಡಿಪಿ & ಷುಲ್ಟ್ಜ್, SE. ಎ ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ಮಾಡರ್ನ್ ಸೈಕಾಲಜಿ. ಬೋಸ್ಟನ್, ಎಮ್ಎ: ಸೆಂಗೇಜ್ ಲರ್ನಿಂಗ್; 2016.