ಹದಿಹರೆಯದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತನೆಗಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಕೆಲವು ನಾಟಕೀಯ ಮತ್ತು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಗಮನ-ಕೊರತೆ / ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ಎಡಿಎಚ್ಡಿ) ಯ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ. ಪೋಷಕರಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದೊಂದಿಗಿನ ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧವು ಕೆಲವು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ - ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಕೆಲವು ಸವಾಲುಗಳು - ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಈ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವನ / ಅವಳ ಸ್ವಂತ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಯಂ-ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಗುರುತನ್ನು ಸಹ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು. ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಹದಿಹರೆಯದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳು
ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಹದಿಹರೆಯದ ಮೂಲಕ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತಾ ಹೋದಂತೆ, ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ. ಪೀರ್ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಒತ್ತಡಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಪೀರ್ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಅಥವಾ ಅಕ್ರಮ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಹದಿಹರೆಯದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಸಹ ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಸ್ವಂತ ಲೈಂಗಿಕ ಪಕ್ವತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಸ್ಟ್ಯಾಂಡಿಂಗ್
ಎಲ್ಲ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮುಖ್ಯ ಸಮಯ - ಅವರು ಸ್ವ-ಗುರುತನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ - ಆದರೆ ಇದು ADHD ಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಸವಾಲು ಮಾಡುವ ಸಮಯ.
ಹದಿಹರೆಯದ ಸಾಮಾನ್ಯ "ಅಡಚಣೆಗಳಿಂದ" ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಬೇಕಾದರೆ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಯೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಚೋದನೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಇವರು ಕಡಿಮೆ ಉದ್ವೇಗ ನಿಯಂತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಈ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯದ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಕ್ತಾಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಳಂಬಗಳು.
ಎಡಿಎಚ್ಡಿಯೊಂದಿಗಿನ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಹದಿಹರೆಯದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಪೀರ್ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೃದಯ ಮುರಿಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ನೋವಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಈ ಪೀರ್ ನಿರಾಕರಣೆ ಮಗುವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪಿನತ್ತ ಚಲಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಇದು ಒಂದು ವೇಳೆ ಅದು ಅಪರಾಧದ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಲು, ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಘಟಿತ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ನಿರ್ದೇಶನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ - ADHD ಯೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬವಾಗುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಇಲ್ಲದೆ ಮಗುವಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ಬಾಹ್ಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ.
ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ "ಅದೃಶ್ಯ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಸವಾಲುಗಳು, ನಿರಾಶೆಗಳು, ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ (ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕ) ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ನೋವಿನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದಾದರೂ, ಎಡಿಹೆಚ್ಡಿಯ ಪ್ರಭಾವವು ಹೊರಗಿನವರಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾಣುತ್ತದೆ". ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದುರ್ಬಲತೆಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು. ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಯ ಅಗೋಚರ ಸ್ವಭಾವವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇತರರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ADHD ಯೊಂದಿಗಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರತಿ ದಿನ ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕು ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಗಳು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ತೊಂದರೆಗಳು ಇತರ ಕಾರಣಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು - ಸೋಮಾರಿತನ, ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ಪಾಲನೆಯ. ಈ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಈ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ತನ್ನ ಅನನ್ಯ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದುಕೊಂಡಿರುವಂತೆ, ಅವನು / ಅವಳು ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಒಮ್ಮೆ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ಪರಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇಡಬಹುದಾಗಿದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಒಳನೋಟವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೇ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಶಾವಾದ, ಸ್ವಯಂ-ಸಮರ್ಥನೆ ಮತ್ತು ಭರವಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಯಶಸ್ಸಿನ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಗಳು
ಅಮೆರಿಕನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಶಿಯನ್ಸ್ (ಎಎಪಿ) ಪ್ರಕಾರ, ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಅತ್ಯಧಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಿದ ಮಗುವಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:
- ಆರಂಭಿಕ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ
- ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸ್ವಯಂ-ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರ
- ಬೆಂಬಲಿತ ಕುಟುಂಬ
- ಒಂದು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆ ಶಾಲೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸಿದೆ
- ಸೂಚಿಸಿದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ
- ಸೂಕ್ತ ಸಮಾಲೋಚನೆ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಮತ್ತು " ತರಬೇತಿ " ಸುತ್ತಲಿನ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಚ್ಛೆ
ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಜೊತೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು AAP ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳು:
- ವಿಳಂಬವಾದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ
- ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಒಂದು ವೈಫಲ್ಯದ ಚಕ್ರ
- ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ನಡವಳಿಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ಗಮನಾರ್ಹ ವಸ್ತು ದುರ್ಬಳಕೆ
- ಔಷಧಿ ನಿರಾಕರಣೆ
- ಎಡಿಎಚ್ಡಿ-ಸಂಬಂಧಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗಿಂತ ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಪಾತ್ರ ನ್ಯೂನತೆಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸ್ವಯಂ-ಗೌರವವನ್ನು ಹಾನಿಗೊಳಗಾಯಿತು.
- ಪ್ರಚೋದನೆ ಅಥವಾ ಪ್ರೇರಣೆ ಕೊರತೆ
ಮೂಲ:
ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್, ಎಡಿಎಚ್ಡಿ: ಎ ಕಂಪ್ಲೀಟ್ ಆಂಡ್ ಅಥಾರಿಟೇಟಿವ್ ಗೈಡ್, ಮೈಕೆಲ್ ಐ. ರೀಫ್ (ಸಂಪಾದಕ-ಮುಖ್ಯ) ಷೆರಿಲ್ ಟಿಪ್ಪಿನ್ಸ್, 2004.
ಜಾರ್ಜ್ ಜೆ. ಡುಪಾಲ್ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾರಿ ಸ್ಟೋನರ್, ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಇನ್ ದಿ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್: ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ ಅಂಡ್ ಇಂಟರ್ವೆನ್ಷನ್ ಸ್ಟ್ರಾಟಜೀಸ್, ದಿ ಗಿಲ್ಫೋರ್ಡ್ ಪ್ರೆಸ್, 2004.
ಪಾಲ್ ಹೆಚ್. ವೆಂಡರ್, ಎಡಿಎಚ್ಡಿ: ಅಟೆನ್ಶನ್-ಡೆಫಿಸಿಟ್ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಇನ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್, ಅಡಾಲೆಸೆಂಟ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಅಡಲ್ಟ್ಸ್, ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್, 2000.