ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಎಂಟು ಹಂತಗಳು
ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ರಚಿಸಿದ ಸೈಕೋಸಾಜಿಕಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಇತರರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಅದು ಇಡೀ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ, ಜನನದಿಂದ ಸಾವಿನ ಮೂಲಕ.
ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ ಅದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ತಿರುವಿನಲ್ಲಿದೆ. ಸಂಘರ್ಷವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ, ಆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಎದುರಾದ ಸಂಘರ್ಷ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಘಟನೆಗಳನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾನಸಿಕ ಹಂತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿಯಿರಿ.
1 - ಹಂತ 1: ಟ್ರಸ್ಟ್ ವರ್ಸಸ್ ಅಪನಂಬಿಕೆ
ಟ್ರಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಅಪನಂಬಿಕೆ ಎಂಬುದು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಮುಂಚಿನ ಸಂಭವಿಸುವಂತಹ ಆರಂಭಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಹಂತ. ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಈ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಶಿಶು ತನ್ನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಆರೈಕೆ ಮಾಡುವವರ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ.
ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಆರೈಕೆ ಮಾಡುವವರು ಮಗುವಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದಾಗ, ಮಗುವಿನ ನಂತರ ಜಗತ್ತನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಜನರನ್ನು ನಂಬಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.
2 - ಹಂತ 2: ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ವರ್ಸಸ್ ಶೇಮ್ ಮತ್ತು ಡೌಟ್
ಎರಡನೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಹಂತವು ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ಮತ್ತು ಅವಮಾನ ಅಥವಾ ಸಂಶಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು, ಆಹಾರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ.
3 - ಹಂತ 3: ಇನಿಶಿಯೇಟಿವ್ ವರ್ಸಸ್ ಗಿಲ್ಟ್
ಮೂರನೆಯ ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಉಪಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು ಮೂರು ಮತ್ತು ಐದು ವಯಸ್ಸಿನ ನಡುವೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತವು ಸ್ವಯಂ ಉಪಕ್ರಮದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ.
ಸ್ವಯಂ-ನಿರ್ದೇಶನದ ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲ್ಪಡುವ ಮಕ್ಕಳು ಬಲವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಾರೆ, ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳ್ಳುವವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಯಂ-ಆರಂಭದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅಪರಾಧದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.
4 - ಹಂತ 4: ಉದ್ಯಮ ವರ್ಸಸ್ ಇಂಫಿರಿಯರಿಟಿ
ಸುಮಾರು ಆರು ಮತ್ತು ಹನ್ನೊಂದು ವಯಸ್ಸಿನ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯಮ ಬಾಲ್ಯದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಕೀಳುತನ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದರಿಂದ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಯ ಒಂದು ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಹೊಗಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ವಿರೋಧಿಸಲ್ಪಡುವವರು ಕೀಳರಿಮೆಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
5 - ಹಂತ 5: ಐಡೆಂಟಿಟಿ ವರ್ಸಸ್ ಗೊಂದಲ
ಐದನೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿನ ವಿರುದ್ಧ ಪಾತ್ರದ ಗೊಂದಲವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ವಿವಿಧ ವರ್ತನೆಗಳು, ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಹಂತವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಒಂದು ಬಲವಾದ ಗುರುತನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಒಂದು ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಎರಿಕ್ಸನ್ ನಂಬಿದ್ದರು.
ಗುರುತಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವವರು ಸುರಕ್ಷಿತ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದವರು ಕಳೆದುಹೋಗಬಹುದು, ಅಸುರಕ್ಷಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿನ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳದ ಬಗ್ಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿಲ್ಲ.
6 - ಹಂತ 6: ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆ ವರ್ಸಸ್ ಒಂಟಿಯಾಗಿರುವುದು
ಆರನೆಯ ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಂತವು ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆ ವಿರುದ್ಧದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗೆ ಕೇಂದ್ರಿಕೃತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟವಾದ, ಪ್ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಡೇಟಿಂಗ್, ವಿವಾಹ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಗಳು ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದ್ದು, ಅದು ಸುಮಾರು 19 ರಿಂದ 40 ರ ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ರೂಪಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಶ್ವತವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾದವರು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಒಂಟಿಯಾಗಿರಬಹುದು.
7 - ಹಂತ 7: ಜನಾಭಿಪ್ರಾಯ ವರ್ಸಸ್ ಸ್ಥಗಿತ
ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಮ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಜನನತೆ ಮತ್ತು ನಿಶ್ಚಲತೆ ಹಂತವನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ಮಾನಸಿಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸವು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅಥವಾ ಪೋಷಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದು ಜನರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶದ ಅರ್ಥವನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ. ಕೊಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾದವರು ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನುಪಯುಕ್ತರಾಗುತ್ತಾರೆ.
8 - ಹಂತ 8: ಸಮಗ್ರ ವರ್ಸಸ್ ಹತಾಶೆ
ಅಂತಿಮ ಮಾನಸಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಹತಾಶೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು 65 ರ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾವಿನ ತನಕ ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ, "ನಾನು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇನಾ?"
ಸಾವಿನ ಎದುರಿಸುವಾಗ ಸಹ ಶಾಂತಿಯುತ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ನೆರವೇರಿಕೆಯ ಭಾವನೆ ಇರುವವರು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಹಿ ಮತ್ತು ವಿಷಾದದಿಂದ ಜೀವನವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡುತ್ತಿರುವವರಿಗೆ, ಹತಾಶೆಯ ಭಾವನೆಗಳು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.