ಅಳವಡಿಕೆ ಎಂಬುದು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪದವಾಗಿದೆ. ಕಲಿಕೆಯು ನಮ್ಮ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ರೂಪಾಂತರದ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವಂತಹ ಹೊಸ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದೇವೆ.
ರೂಪಾಂತರವು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ?
ಜೀನ್ ಪಿಯಾಗೆಟ್ರ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಕಾರ, ಅರಿವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪಾಂತರವಾಗಿದೆ.
ರೂಪಾಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸ್ವತಃ ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು: ಸಮೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸೌಕರ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ.
ಅಸಮೀಕರಣ
ಸಮೀಕರಣದಲ್ಲಿ , ಜನರು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಅದನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜನರು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಲಾಗುವ ಸ್ಕೀಮಾಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವಾಗ, ಅದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಕೀಮಾದಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ದತ್ತಸಂಚಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತೆಯೇ ಇದನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ. ಮಾಹಿತಿಯು ಪ್ರಸ್ತುತ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೊಂದಿದಾಗ, ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಡೇಟಾಬೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲೇ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ: ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದು ಊಹಿಸಿ. ಒಂದು ಮಗು ಯಾವ ಮಗು ಎಂದು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ನಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಅದು ತಕ್ಷಣವೇ ಬೆಕ್ಕು ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಬೆಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಕೀಮಾಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಫ್ಯೂರಿ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
ಈ ತಪ್ಪು ಸರಿಪಡಿಸುವಿಕೆಯು ಮುಂದಿನ ಅನ್ವಯಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ನಾವು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ.
ವಸತಿ
ಸೌಕರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ , ಜನರು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕೂಡಾ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಜನರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸದಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ ಅಥವಾ ಅವರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಅಥವಾ ಅವರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮಾನಸಿಕ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಹೊಸ ಸ್ಕೀಮಾವನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಡೇಟಾ ಡೇಟಾಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುವ ಪೂರ್ವ-ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿಭಾಗವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಡೇಟಾಬೇಸ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ. ಡೇಟಾಬೇಸ್ಗೆ ಅಳವಡಿಸಲು, ನೀವು ಒಂದು ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅಥವಾ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಒಂದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಮುಂಚಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಾಯಿಯು ಬೆಕ್ಕು ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅವಳು ಎರಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಇತರ meows ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಾರ್ಕ್ಸ್. ಒಂದು ದಿನ ಇತರರು ಮಲಗಲು ಬಯಸಿದರೆ ಒಬ್ಬರು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ನಾಯಿಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಸ್ಕೀಮಾವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅವರು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತನ್ನ ಸ್ಕೀಮಾವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ, ಸೌಕರ್ಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅಸಮೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಜನರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿರೋಧಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಳವಾದ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
ನಿರ್ಣಯದಲ್ಲಿ
ರೂಪಾಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅರಿವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಒಂದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಸಮೀಕರಣ ಮತ್ತು ವಸತಿ ಸೌಕರ್ಯಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಜನರು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅವರ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಉತ್ತಮವಾದ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುವ ಹೊಸ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
ಪಿಯಾಗೆಟ್, ಜೆ. (1964). ಆರು ಮಾನಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು . ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ವಿಂಟೇಜ್.
ಪಿಯಾಗೆಟ್, ಜೆ. (1973). ದಿ ಚೈಲ್ಡ್ ಅಂಡ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ: ಪ್ರಾಬ್ಲೆಮ್ಸ್ ಆಫ್ ಜೆನೆಟಿಕ್ ಸೈಕಾಲಜಿ. ಪೆಂಗ್ವಿನ್ ಬುಕ್ಸ್.
ಪಿಯಾಗೆಟ್, ಜೆ. (1983). ಪಿಯಾಗೆಟ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಪಿ. ಮುಸ್ಸೆನ್ (ಎಡ್.) ಹ್ಯಾಂಡ್ಬುಕ್ ಆಫ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಸೈಕಾಲಜಿ . ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ವಿಲೇ.