ಡಬಲ್-ಬ್ಲೈಂಡ್ ಸ್ಟಡಿ ಎಂದರೇನು?

ಒಂದು ಡಬಲ್-ಬ್ಲೈಂಡ್ ಅಧ್ಯಯನವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕರಿಗೆ ಯಾವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಸಂಶೋಧನಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಪಾತವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೇಡಿಕೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ಲಸೀಬೊ ಪರಿಣಾಮದಿಂದಾಗಿ ಪಕ್ಷಪಾತವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವಲ್ಲಿ ಡಬಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಶೋಧಕರು ಹೊಸ ಔಷಧದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಊಹಿಸೋಣ.

ಡಬಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರ ಜೊತೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಸಂಶೋಧಕರು ಯಾರು ನಿಜವಾದ ಔಷಧಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಪ್ಲೇಸ್ಬೊವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಡಬಲ್-ಬ್ಲೈಂಡ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹತ್ತಿರದ ನೋಟ

ಡಬಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೂಲಕ ನಾವು ಏನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ. ಹಿಂದೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಡಬಲ್-ಬ್ಲೈಂಡ್ ಸೂಚಿಸುವವರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಕಾರರು ಯಾರು ನೈಜ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. 'ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಿಂದ' ನಾವು ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥವೇನು? ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯೋಗವು ಸ್ವತಂತ್ರ ವೇರಿಯಬಲ್ನ ಮಟ್ಟವಾಗಿದೆ, ಅದು ಪ್ರಯೋಗಕಾರರು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರಯೋಗದಾರರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದರಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದೇ-ಕುರುಡು ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಅಂತಹ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಶೋಧಕರು ಪ್ಲಾಸೆಬೋ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಒಂದು ಪ್ಲಸೀಬೊ ಸಕ್ಕರೆ ಮಾತ್ರೆ ಮುಂತಾದ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಪದಾರ್ಥವಾಗಿದೆ, ಇದು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪುಗೆ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪ್ಲೇಸ್ಬೊ ಮಾತ್ರೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವತಂತ್ರ ವೇರಿಯಬಲ್ನ ಯಾವುದೇ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಉಪವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಫಲಕ. ಈ ಗುಂಪು ಸ್ವತಂತ್ರ ವೇರಿಯಬಲ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಹತ್ವದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬೇಸ್ಲೈನ್ ​​ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಗುಂಪಿಗೆ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದವರು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಡೇಟಾವನ್ನು ನಂತರ ಅವಲಂಬಿತ ವೇರಿಯಬಲ್ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಯನದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮಾತ್ರೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವರು ಮಾತ್ರ ತನಿಖೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನೈಜ ಔಷಧವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉಳಿದ ವಿಷಯಗಳು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಪ್ಲೇಸ್ಬೊವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಡಬಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಕಾರರಿಗೆ ನೈಜ ಔಷಧಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವವರು ಮತ್ತು ಸಕ್ಕರೆ ಮಾತ್ರೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಿರುವವರು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂಶೋಧಕರು ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ? ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳಿವೆ.

• ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಭಾಗಿಗಳಿಗೆ ಅವರು ಯಾವ ಗುಂಪನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಅವರ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ.
• ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಯಾವ ವಿಷಯಗಳು ನೈಜ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತವೆಯೆಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ತಿಳಿದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಯೋಗಾತ್ಮಕ ಪಕ್ಷಪಾತದ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಲು ಡಬಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ವಿಧಾನವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಪಕ್ಷಪಾತಗಳು ಅನೇಕ ವೇಳೆ ಸಂಶೋಧಕರು ಆಡಳಿತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಯೋಗದ ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಸಂಶೋಧಕರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಹೇಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಪಾತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಡಬಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಸ್ಟಡಿ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ

ಬೇಡಿಕೆಯ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಈವೆಂಟ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಮುನ್ನವೇ ಶಕ್ತಿಯ ಬಾರ್ಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸುವುದೇ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಾನವಾದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪೂಲ್ ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಗುಂಪಿಗೆ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಕೆಲವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪಿಗೆ ನೇಮಕಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಂತರ ಶಕ್ತಿಯ ಬಾರ್ ತಿನ್ನಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಬಾರ್ಗಳು ಒಂದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕ್ರೀಡಾ ಬಾರ್ಗಳಾಗಿವೆ, ಇತರರು ಸರಳವಾಗಿ ಬಾರ್-ಆಕಾರದ ಬ್ರೌನಿಗಳು. ನಿಜವಾದ ಶಕ್ತಿಯ ಬಾರ್ಗಳು ಪ್ರೋಟೀನ್ ಮತ್ತು ವಿಟಮಿನ್ಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಪ್ಲೇಸ್ಬೊ ಬಾರ್ಗಳು ಇಲ್ಲ.

ಇದು ಎರಡು-ಕುರುಡು ಅಧ್ಯಯನದ ಕಾರಣ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಥವಾ ಪ್ರಯೋಗಕಾರರು ಯಾರು ನಿಜವಾದ ಶಕ್ತಿಯ ಬಾರ್ಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾರು ಪ್ಲೇಸ್ಬೊ ಬಾರ್ಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಂತರ ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರು ದತ್ತಾಂಶ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಸಂಶೋಧಕರು ನಂತರ ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ವೇರಿಯಬಲ್ ಅವಲಂಬಿತ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಬಹುದೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

ಒಂದು ಪದದಿಂದ

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಇತರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಡಬಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಅಧ್ಯಯನವು ಉಪಯುಕ್ತ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಯೋಗಕಾರರು ಮತ್ತು ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಕುರುಡುತನವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದರ ಮೂಲಕ, ಪ್ರಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಬಯಾಸ್ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಯೋಗಕಾರರು ಈ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದಾಗ ಡಬಲ್-ಬ್ಲೈಂಡ್ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು ಆದರೆ ನಂತರ ಒಬ್ಬ ಸಹಯೋಗಿ (ಪದವೀಧರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ) ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಶೋಧಕರು ಬಳಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಊಹೆಯ ಸ್ವಭಾವ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಡಬಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಾವ ವಿಧದ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆಯೆಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಿಜವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪಡೆದಿರಲಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಡಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಇಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

> ಮೂಲಗಳು:

> ಗುಡ್ವಿನ್, ಸಿಜೆ. ಸೈಕಾಲಜಿ ಸಂಶೋಧನೆ: ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ಜಾನ್ ವಿಲೇ & ಸನ್ಸ್; 2010.

> ಕಲಾತ್, ಜೆಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಸೈಕಾಲಜಿ ಪರಿಚಯ. ಬೋಸ್ಟನ್, ಎಮ್ಎ: ಸೆಂಗೇಜ್ ಲರ್ನಿಂಗ್; 2017.