ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ತನೆ, ವ್ಯಕ್ತಿ, ವಿಷಯ, ಅಥವಾ ಘಟನೆ ಕಡೆಗೆ ಭಾವನೆಗಳು, ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಒಂದು ವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ವರ್ತನೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ. ನಡವಳಿಕೆಯು ಅನುಭವ ಅಥವಾ ಉಬ್ಬರವಿಳಿತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಲ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು. ವರ್ತನೆಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ ಅವರು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.
ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹತ್ತಿರದ ನೋಟ
ಮರಣದಂಡನೆ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇನು?
ಯಾವ ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷವು ದೇಶವನ್ನು ಚಲಾಯಿಸುವ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬೇಕೇ? ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕೆ?
ಈ ಮತ್ತು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಬಲವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿವೆ. ನೀವು ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಈ ವರ್ತನೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ನಿಮ್ಮ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ವರ್ತನೆಗಳು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ವರ್ತನೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು? ಅದು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ?
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೇಗೆ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಕಲಿತ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಎಂದು ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಜನರ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು, ಅಥವಾ ಘಟನೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅನಿಶ್ಚಿತವಾಗಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಿಶ್ರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.
ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಘಟಕಗಳಿವೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ವರ್ತನೆಗಳ ಅಂಶಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ CAB ಅಥವಾ ABC ಯ ವರ್ತನೆ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
- ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಕಾಂಪೊನೆಂಟ್: ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳು.
- ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾಂಪೊನೆಂಟ್: ವಸ್ತು, ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಂಚಿಕೆ, ಅಥವಾ ಈವೆಂಟ್ ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು.
- ವರ್ತನೆಯ ಕಾಂಪೊನೆಂಟ್: ವರ್ತನೆ ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
ವರ್ತನೆಗಳು ಸಹ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸೂಚ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವರ್ತನೆಗಳು ನಾವು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಅದು ನಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ವರ್ತನೆಗಳು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ನಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ.
ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ವರ್ತನೆಗಳು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳಿವೆ.
ಅನುಭವ
ಅನುಭವದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವರ್ತನೆಗಳು ನೇರವಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ನೇರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಬಹುದು, ಅಥವಾ ಅವಲೋಕನದ ಕಾರಣದಿಂದ ಅವು ಉಂಟಾಗಬಹುದು.
ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳು
ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳು ವರ್ತನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರಗಳು ಜನರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರ ಅಥವಾ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳು ಸಮಾಜದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಯಾವ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕೆಂದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
ಕಲಿಕೆ
ವರ್ತನೆಗಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಬಹುದು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉತ್ಪನ್ನದ ಕಡೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಧೋರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಲು ಜಾಹೀರಾತುದಾರರು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಜಾಹೀರಾತಿನಲ್ಲಿ, ಕ್ರೀಡಾ ಪಾನೀಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಉಷ್ಣವಲಯದ ಕಡಲತೀರದ ಮೇಲೆ ಯುವ, ಸುಂದರವಾದ ಜನರು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾದ ಚಿತ್ರಣವು ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಾನೀಯದೊಂದಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸಹ ವರ್ತನೆಗಳು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಧೂಮಪಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಒಬ್ಬ ಯುವಕನನ್ನು ಇಮ್ಯಾಜಿನ್ ಮಾಡಿ.
ಅವನು ಒಂದು ಸಿಗರೆಟ್ ಅನ್ನು ದೀಪಿಸಿದಾಗ, ಜನರು ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅವನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮೀಪಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವನ ಸುತ್ತ ಇರುವವರ ಈ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಧೂಮಪಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಜನರು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜನರನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಮೆಚ್ಚುಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವವರು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ನೀವು ಅದೇ ರೀತಿಯ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂತಹುದೇ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
ವರ್ತನೆಗಳು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ?
ಜನರು ತಮ್ಮ ವರ್ತನೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಆದರೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ನೈಜ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಜೋಡಿಸುವುದಿಲ್ಲವೆಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಾಕಷ್ಟು ಜನರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಅಥವಾ ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ ಚಲಾಯಿಸಲು ವಿಫಲರಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಧೋರಣೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಅಂಶಗಳು
ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಜನರು ತಮ್ಮ ವರ್ತನೆ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ:
- ನಿಮ್ಮ ವರ್ತನೆಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದ ಫಲಿತಾಂಶವಾದಾಗ.
- ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಪರಿಣಿತರಾಗಿರುವಾಗ.
- ನೀವು ಅನುಕೂಲಕರ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದಾಗ.
- ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದಾಗ.
- ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನೀವು ಗೆಲ್ಲಲು ಅಥವಾ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಂತಾಗ.
ನಡವಳಿಕೆಯ ವರ್ತನೆಗೆ ವರ್ತನೆಗಳು ಬದಲಾಗಬಹುದು
ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಜನರು ತಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡಲು ತಮ್ಮ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಬಹುದು. ಅರಿವಿನ ಅಪಶ್ರುತಿ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಾನಸಿಕ ಯಾತನೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅಥವಾ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಜನರು ತಮ್ಮ ಇತರ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ನಿಜವಾದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ತಮ್ಮ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಬಹುದು.
ಅರಿವಿನ ಅಪಶ್ರುತಿ ಕಾರಣದಿಂದ ಒಂದು ವರ್ತನೆ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ
ಮುಂದಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸಿ: ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಆರ್ಥಿಕ ಭದ್ರತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಇರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿದ್ದ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಡೇಟಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ. ಸಂಘರ್ಷದ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯಿಂದ ಉಂಟಾದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ನಿಮಗೆ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
ನೀವು ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರುವ ಪಾಲುದಾರನನ್ನು ಹುಡುಕಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀವು ಹಣಕಾಸಿನ ಸ್ಥಿರತೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತು ಮಾಡಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಸಂಘರ್ಷದ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ನಡುವಿನ ಅಪಶ್ರುತಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ನೀವು ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು.
ವರ್ತನೆ ಬದಲಾವಣೆ
ವರ್ತನೆಗಳು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಶಕ್ತಿಯುತವಾದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವು ಕಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದಿಲ್ಲ. ವರ್ತನೆ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅದೇ ಪ್ರಭಾವಗಳು ಸಹ ವರ್ತನೆ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
- ವರ್ತನೆ ಬದಲಾವಣೆಯ ಕಲಿಕೆ ಸಿದ್ಧಾಂತ: ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್, ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣಾ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ವರ್ತನೆ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತರಲು ಬಳಸಬಹುದು. ಉದ್ದೇಶಿತ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುವಿನ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಘಟನೆಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು. ಇತರರ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ ನಂತರ ಜನರು ತಮ್ಮ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.
- ವರ್ತನೆ ಬದಲಾವಣೆಯ ವಿಸ್ತರಣಾ ಲೈಕ್ಲಿಹುಡ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ: ಪ್ರೇರಿಸುವಿಕೆ ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಜನರು ತಮ್ಮ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಎರಡು ರೀತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ, ಹೀಗಾಗಿ ಅವರು ವರ್ತನೆ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಕಾರಣರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅಥವಾ, ಅವರು ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗಬಹುದು, ಇದು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಥವಾ ಮೇಲ್ಮೈ ವರ್ತನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿಂತನೆಯ-ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಸಂದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ತರ್ಕಕ್ಕೆ ಮನವಿ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಸಂದೇಶಗಳು ವರ್ತನೆಗಳಲ್ಲಿನ ಶಾಶ್ವತ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
- ಆಂಟಿಟ್ಯೂಡ್ ಚೇಂಜ್ನ ಅಪಶ್ರುತಿಯ ಥಿಯರಿ: ಮುಂಚಿನಂತೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಘರ್ಷದ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಬಂದಾಗ ಜನರು ತಮ್ಮ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಈ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಂಬಿಕೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಜನರು ತಮ್ಮ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
> ಮೂಲಗಳು:
> ಚೈಕ್ಲಿನ್ ಹೆಚ್. ಆಟಿಟ್ಯೂಡ್ಸ್, ಬಿಹೇವಿಯರ್, ಅಂಡ್ ಸೋಷಿಯಲ್ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೋಷಿಯಾಲಜಿ ಅಂಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ವೆಲ್ಫೇರ್. 2011.
> ಬೋಧನೆ ಸಲಹೆ ಹಾಳೆ: ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ ಬದಲಾವಣೆ. ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್. http://www.apa.org/pi/aids/resources/education/attitude-change.aspx