ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು

ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ಸಂಗತಿಗಳಾಗಿದ್ದರೂ, ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಇತರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಸಾಧನೆಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ ಜಾಗೃತಿ ಹೆಚ್ಚಿದಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಬಹುದು.

ಅಂತಹ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಕಠಿಣವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ದೈಹಿಕ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳಂತೆಯೇ ಅವು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿವೆ, ಅದರಲ್ಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒಂದು ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಾದುದರಿಂದ.

ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ 3 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ

ಮೊದಲ ಮೂರು ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಶುಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕೌಶಲ್ಯ-ಕಟ್ಟಡದ ಒಂದು ಭಾಗವು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

3 ರಿಂದ 6 ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನವು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಶುಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ:

6 ರಿಂದ 9 ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ

ಶಿಶುಗಳು ಹಿರಿಯರಾಗಿರುವಾಗ, ಪರಿಚಿತ ಜನರಿಗಾಗಿ ಅವರು ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.

ಆರರಿಂದ ಒಂಬತ್ತು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನೊಳಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು:

9 ರಿಂದ 12 ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ

ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇತರರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವರು.

ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಸ್ವಯಂ-ನಿಯಂತ್ರಣವು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು:

1 ರಿಂದ 2 ವರ್ಷಗಳು

ಒಂದರಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಮಕ್ಕಳು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸ್ವಯಂ ಅರಿವಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳು:

2 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ

ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ. ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ:

3 ರಿಂದ 4 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ

ಏಕೆಂದರೆ ಮೂರು-ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು ದೈಹಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅರ್ಥವು ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂರನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ:

4 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷಗಳು

ನಾಲ್ಕನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ದೈಹಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚಾದಂತೆ, ಅವುಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹೆಮ್ಮೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ:

ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ

ಜೀವನದ ಮೊದಲ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವವರನ್ನು ನಂಬಿ ಮತ್ತು ಅವಲಂಬಿಸಬಹುದೆಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅತ್ಯವಶ್ಯಕ. ಸ್ಪಂದಿಸುವ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವರು ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಜನರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತರಾಗಬಹುದೆಂದು ಮಕ್ಕಳು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಪೋಷಕರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವು ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ ಸ್ಥಿರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿದುಬಂದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಪ್ರಪಂಚವು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಅವರು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಕು. ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಮಕ್ಕಳ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಬಹುದು. "ನೀವು ಊಟಕ್ಕೆ ಬಟಾಣಿ ಅಥವಾ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುವಿರಾ?" ಅಥವಾ "ನೀವು ಕೆಂಪು ಶರ್ಟ್ ಅಥವಾ ಹಸಿರು ಶರ್ಟ್ ಧರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?" ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಪೋಷಕರು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸರಿಯಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಕೋಪ ಅಥವಾ ಅಸೂಯೆ ಮುಂತಾದ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳು ಅವರ ತಲೆಗಳನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಿದಾಗ, ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸದೆಯೇ ಅವರು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಸೂಕ್ತವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ಹೊಡೆಯುವ ಅಥವಾ ಚೀರುತ್ತಾ ಹಾರಿದಂತೆ, ಕ್ರಮಗಳು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲವೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಪರ್ಯಾಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ನೀವು ನೋಡುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಮಾದರಿ ಮಾಡಿ.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು:

ಲರ್ನಿಂಗ್ ಡಿಸೇಬಿಲಿಟಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಆಫ್ ಅಮೇರಿಕಾ (1999). ಆರಂಭಿಕ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ - ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು. Http://www.ldonline.org/article/6050 ನಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ND) ಇಡೀ ಮಕ್ಕಳ. Http://www.pbs.org/wholechild/abc/social.html ನಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ