ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವ ದೈಹಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಯಬೇಕಾದದ್ದು

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎರಡನ್ನೂ ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೌಢ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆತ್ತವರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರು ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ .

ಮೋಟಾರ್ ಸ್ಕಿಲ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ

ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಒಟ್ಟು ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಚಲನಾ ಕೌಶಲಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ವಾಕಿಂಗ್, ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ದೈಹಿಕ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ಬಹುತೇಕ ಮಕ್ಕಳು 12 ಮತ್ತು 15 ತಿಂಗಳುಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ನಡುವೆ ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಹಿಂದುಳಿದವರು ಹಿಂದುಳಿದ ವಾಕಿಂಗ್, ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು, ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹಾರಿ, ಮತ್ತು ಟ್ರೈಸಿಕಲ್ ಸವಾರಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ಸುಧಾರಿತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪುಟ್ಟ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಸ್ಕ್ರಿಬ್ಲಿಂಗ್, ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಪೇರಿಸಿ, ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮತ್ತು ಕಪ್ನಿಂದ ಕುಡಿಯುವಂತಹ ಮೋಟಾರು ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳೂ ಕೂಡ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಕೂಡ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಮಸ್ಯೆ, ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಅವುಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಅವುಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಾಗೆ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಥವಾ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಶರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬಟನ್ನಿಂಗ್ ಮಾಡುವಂತಹ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿರಾಶೆಗೊಂಡರು.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಟೆಂಪರ್ ಟ್ಯಾಂಟ್ರಮ್ಗಳು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವ ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ನೋ" ಅನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರ ನೆರವು ಪೂರೈಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಪೋಷಕರು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು.

ಸ್ವಯಂ ಆಹಾರ

ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪುಟ್ಟರು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣತರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಂದ ನೆರವಿಲ್ಲದೆಯೇ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಊಟ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕ ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಸ್ವಯಂ ಆಹಾರವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಗುವಿನ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸ್ವಯಂ ಆಹಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೆರಳಿನ ಆಹಾರ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಕಚ್ಚುವಿಕೆಯ ಆಹಾರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಆಕೆಯು ತಾನೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದು ಗೊಂದಲಮಯವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಒಂದು ಮಗು ಆಹಾರವನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಸಮಯವಿರಬಹುದು.

ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಒಂದು ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸು ಸುಮಾರು ಒಂದು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ತಿನ್ನಲು ಕಲಿಕೆ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದ್ದರೂ, ಈ ಹೆಜ್ಜೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಬೇಕಾದರೆ ಕೆಲವು ತಿಂಗಳುಗಳು ಬೇಕು. ವಯಸ್ಕರು ಅವಳನ್ನು ತಿನ್ನುವಂತೆ ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕನ ಕೈಯಿಂದ ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ತಲುಪಿದರೆ, ತಾನು ಸ್ವತಃ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಊಟದ ಸಮಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಹೆಚ್ಚು ಮೆಸ್ಸಿರ್ ಆಗಿರಬಹುದು, ಇದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತವಾಗಿದೆ.