ಪನಿಶ್ಮೆಂಟ್ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ಬಿಹೇವಿಯರ್ ಅಂಡರ್ಸ್ಟ್ಯಾಂಡಿಂಗ್

ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಗಳ ನಡುವಿನ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕತ್ವ ತಂತ್ರಗಳು

ಮಕ್ಕಳಿಂದ ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಯು ಹತಾಶೆಯ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಮಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯು ಪೋಷಕರಿಗೆ ದೌರ್ಜನ್ಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಹೆತ್ತವರು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನವಲ್ಲ- ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿತ ಗಮನ-ಕೊರತೆ / ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ಎಡಿಎಚ್ಡಿ) ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ.

ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆ ಮಾತ್ರ ಶಿಕ್ಷೆ ಹೊಸ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ಇದು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮೈಕೆಲ್ ಮನೋಸ್, ಪಿಎಚ್ಡಿ. ಕ್ಲೆವೆಲ್ಯಾಂಡ್ ಕ್ಲಿನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಾದ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಸೆಂಟರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಪುನರ್ವಸತಿ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ನಿರ್ದೇಶಕ ಕ್ಲೆವೆಲ್ಯಾಂಡ್ ಕ್ಲಿನಿಕ್ ಮಕ್ಕಳ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಹೆಲ್ತ್ ಕೇಂದ್ರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ಮಗು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಮನಶ್ಯಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ 25 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಡಾ. ಮನೋಸ್ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಒಳನೋಟವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ತಂತ್ರಗಾರಿಕೆಗಳು ಪಾಲಕರು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ

"ಪೋಷಕರು ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಆರು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ," ಡಾ. ಮನೋಸ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. "ಯಾವುದೇ ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ, 'ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಶಿಸ್ತಿನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ' ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಮುಂದಿನ ಆರು ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ:

1. ಯೆಲ್ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ವಾಗ್ದಂಡನೆ
2. ಉಪನ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಚರ್ಚಿಸಿ
3. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ (ಸ್ಪಿಂಕ್)
4. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಬಳಸಿ (ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು)
5. ಸಮಯವನ್ನು ಬಳಸಿ
6. ಅತಿಕ್ರಮಣ (ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮನೆಗೆಲಸದಂತಹ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಿ)

ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿ-ಆಕ್ರಮಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪ್ರತಿಭಟನೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯು ವಿರೋಧಿ ತಂತ್ರಗಳ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಶಿಕ್ಷಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ.

Spanking, ಚೀರುತ್ತಾ ಹಾರಿದಂತೆ, ಮತ್ತು ಇತರ ನಿರೋಧಕ ವಿಧಾನಗಳು ಅಲ್ಪಾವಧಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ತೋರುತ್ತದೆ ಆದರೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿರೋಧದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಡಾ. ಮನಸ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಒಂದು ಅಡ್ಡಪರಿಣಾಮವಾಗಿದ್ದು ಪ್ರತಿ-ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯಾಗಿದೆ. "ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಊಹಿಸಿ? ಕೌಂಟರ್-ಆಕ್ರಮಣ. ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಅವರು ವಿರೋಧಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, "ಡಾ. ಮನೋಸ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ. "ವಿಪರೀತ ಶಿಕ್ಷೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ವಿರೋಧ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಹೇಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. "

ಪನಿಶ್ಮೆಂಟ್ ತಪ್ಪಿಸಲು ದಾರಿ ಮಾಡಬಹುದು

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಥವಾ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಆರಂಭಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. "ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡದ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿ. ಅವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿರುವಾಗ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಾಗ, ನೀವು ಆ ಜಾಗವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು, "ಡಾ. ಮನಸ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. "ಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವಂತೆ ನೀವು ನೋಡುತ್ತಿರುವಿರಿ, ನೀವು ಅವರನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಇತರ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ. ಅಥವಾ ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಹೊರಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಿ. "

ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಮುನ್ನಡೆಸಬಹುದು

ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೌಂಟರ್-ಅಗ್ರೆಶನ್ ಜೊತೆಗೆ ಪನಿಶ್ಮೆಂಟ್ ಇತರ ಅಡ್ಡಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನಿಯಂತ್ರಣ.

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಎರಡೂ ಪಕ್ಷಗಳು ಅಸಮಾಧಾನ, ಕೋಪ, ಅತೃಪ್ತಿ, ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ದೂರದ ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರ ದೂರವಿರುವುದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷೆಯು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಪನಿಶ್ಮೆಂಟ್ ಸ್ವಯಂ-ಸಂಶಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು

ಮುಂದುವರಿದ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಡ್ಡಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ಅದು ನೀವು ಸ್ವಯಂ-ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. "ಕೆಲವು ಜನರು ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಕರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ," ಎಂದು ಡಾ. ಮನೋಸ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ. "ಆದರೆ ಅದು ನಿಜಕ್ಕೂ ಸ್ವಾಭಿಮಾನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೋ ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಇತರ ಯಶಸ್ವೀ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ .

ಶಿಕ್ಷೆಯ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬನು ಒಂದು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. "

ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ / ಸಮಯ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತಹ ಇತರ ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕೋಪಗೊಂಡಾಗ ಬಳಸಿದರೆ ಅವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅಸಂಗತವಾಗಿ ಬಳಸಿದರೆ, ಅವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸ್ಟ್ರಾಟಜೀಸ್

ಶಿಕ್ಷೆಯು ಹೊಸ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಪೋಷಕರು ಬಳಸಬೇಕಾದ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸುವುದು. ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿಲ್ಲಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಹೇಳಿದಾಗ, ಬದಲಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕು, ಶಿಕ್ಷೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು 4 WHATS ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಇದರಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರ ಅಥವಾ ಅವಳ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಸೇರಿದೆ:

1. ನೀನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ?
2. ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ ಏನು ಸಂಭವಿಸಿತು?
3. ಬದಲಿಗೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?
4. ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ ಏನಾಗಬಹುದು?

_ಮೂಲ:

_{ಮೈಕೆಲ್ ಮನೋಸ್, ಪಿಎಚ್ಡಿ. ದೂರವಾಣಿ ಸಂದರ್ಶನ / ಇಮೇಲ್ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ. ಡಿಸೆಂಬರ್ 8, 2009 ಮತ್ತು ಜನವರಿ 18, 2010}