ಏಕೆ ಅನೇಕ ಸೈಕಾಲಜಿ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ
ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಎನ್ನುವುದು ಒಂದು ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮಾಡುವ ಒಂದು ಪದವಾಗಿದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆ, ಮೂಲ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮೂಲಭೂತ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಇತರ ಭಾಗಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು.
ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಿದ ನಂತರ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಇತರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸರಿಯಾಗಿವೆಯೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
ಇತರ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಯಸಬಹುದು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆರೋಗ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಧ್ಯಮ ವಯಸ್ಸಿನ ಧೂಮಪಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ ನಿಕೋಟಿನ್ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಸಂಮೋಹನದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎಂದು ತೋರಿಸುವ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಅದೇ ರೀತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ತಲುಪಿದಲ್ಲಿ ಯುವ ಧೂಮಪಾನಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಅದೇ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರು ಬಯಸಬಹುದು.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನಕಲು ಏಕೆ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ?
ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾದಾಗ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಅಧ್ಯಯನದಂತೆಯೇ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅಥವಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸಂಶೋಧನೆಯು ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದರ ಅರ್ಥವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ.
ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದೇಕೆ?
ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನದ ಅಥವಾ ಪ್ರಯೋಗ ನಡೆಸುವಾಗ , ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿತ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಅಧ್ಯಯನ ಯಾವುದು?
ಹಿಂದಿನ ಸಂಶೋಧಕರನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯೋಗಕಾರರು ಅದೇ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಗುಂಪುಗಳ ಜೊತೆ ಸೇರಿರುತ್ತಾರೆ. ಸಂಶೋಧಕರು ಅನುಸರಣಾ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅಥವಾ ಸಮಾನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ಮೂಲ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿರುವುದು ಕಡಿಮೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ.
ಮರುರೂಪಿಸುವಿಕೆ ವಿಫಲವಾದರೆ ಏನು?
ಆದ್ದರಿಂದ ಮೂಲ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದನೆ ಮಾಡಲಾಗದಿದ್ದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?
ಪ್ರಯೋಗಕಾರರು ಕೆಟ್ಟ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅವರು ತಮ್ಮ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ತಯಾರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವೇನು?
ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಶೋಧನೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಇತರ ಬಾಹ್ಯ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ತಕ್ಷಣ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಇತರ ವಂಶವಾಹಿಗಳಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಯಾವ ಚರಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದೆಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಹವಾಮಾನ ಅಥವಾ ಪ್ರಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಅಧ್ಯಯನದ ದಿನದ ಸಮಯ ಕೂಡ ಆಗಿರಬಹುದು. ಸಂಶೋಧಕರು ಮೂಲ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಲು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಭಿನ್ನತೆಗಳು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯ.
ಸೈಕಾಲಜಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮರುರೂಪಗೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟವೇ?
2015 ರಲ್ಲಿ, 250 ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧಕರು ತಮ್ಮ ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರಯತ್ನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಹಿಂದೆ ಮೂರು ಉನ್ನತ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ 100 ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ಪ್ರಯೋಗದ ಮೂಲ ಸಂಶೋಧಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಾಕಾರರು ನಿಕಟವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮಾಡಲು ನಿಕಟವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ನಾಕ್ಷತ್ರಿಕಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಯ 100 ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, 64 ಪ್ರತಿಶತವು ಮೂಲ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಮೂಲ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, 97 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. ಕೇವಲ 36 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.
ಒಬ್ಬರು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಎಂದು, ಈ ನಿರಾಶಾದಾಯಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಟಿರ್ಗೆ ಕಾರಣವಾದವು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಏಕೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ? ದಿ ಗಾರ್ಡಿಯನ್ ಗೆ ಬರೆಯುವಾಗ, ಜಾನ್ ಐಯೋನಿಡಿಸ್ ಅವರು ಸಂಶೋಧನಾ ನಿಧಿಯ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಶಕ್ತಿಯುತ ಒತ್ತಡವನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದರು. ಮರುಪಡೆಯಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಕೇವಲ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಪಡೆಯಬಹುದು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಥವಾ ಪರಿಶೀಲನೆ ಇಲ್ಲದೆಯೇ ಸರಳವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
ಮೂಲ ಸಂಶೋಧಕರು ಏಕೆ ನಕಲು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳಿವೆ ಎಂದು ಯೋಜನಾ ಲೇಖಕರು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಮೂಲ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ತಪ್ಪಾದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದವು.
ನಕಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ತಪ್ಪು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಎರಡೂ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ ಆದರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಅಜ್ಞಾತ ಭಿನ್ನತೆಗಳ ಕಾರಣದಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ.
ನಕಲು ಹೇಗೆ ಬಲಪಡಿಸಬಹುದು
ನೊಬೆಲ್-ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಡೇನಿಯಲ್ ಕಾಹ್ಮೆನ್ ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಮೂಲ ಸಂಶೋಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಮೂಲ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಲೇಖಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮೂಲ ಸಂಶೋಧಕರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಪ್ರತಿಕೃತಿ ದರಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚಿವೆ ಎಂದು ಒಂದು ತನಿಖೆ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ.
ಇಂತಹ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಯೋಜನೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಲೋಭನೆಗೊಳಗಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಕಳಪೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಬಹುದು, ಅಂತಹ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಲವಾದ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅನೇಕರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾನವ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರನ್ನು ಗಮನಿಸುವಾಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
ಕೆಲವು ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಆಳವಾಗಿ ಅಗೆಯುವುದು, ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
> ಮೂಲಗಳು:
> ಇನೊಡಿಡಿಸ್ >, ಜೆ. ಸೈಕಾಲಜಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಉತ್ತಮ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತಿಕೃತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ವಿಫಲಗೊಳಿಸುತ್ತಿವೆ. ಕಾವಲುಗಾರ; 2015.
> ಮಕೆಲ್, ಎಂಸಿ; ಪ್ಲುಕರ್, ಜೆಎ; ಹೆಗರ್ಟಿ, ಬಿ. ಸೈಕಾಲಜಿ ರಿಸರ್ಚ್ನಲ್ಲಿನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ನಿಜವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ? . ಮಾನಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು. 2012; 7 (6): 537-542.
ಓಪನ್ ಸೈನ್ಸ್ ಸಹಯೋಗ. ಮಾನಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮರುಉತ್ಪಾದನೆ ಅಂದಾಜು. ವಿಜ್ಞಾನ. 2015; 349 (6251), aac4716. ಡೋಯಿ: 10.1126 / science.aac4716.