ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಹೇಗೆ ನಕಲಿಸಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಇದು ಸ್ನಾನಗೃಹದ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ಡ್ಯಾಡ್ನ ಬಳಿ ತನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ಕ್ಷೌರಮಾಡಲು ನಟಿಸುವ 4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರೂ, ಅಥವಾ ಆಕೆಯ ಪೋಷಕರು ಹಾಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಾತಗೊಳಿಸುವ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ವರ್ತಿಸುವಂತೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರು.
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಕಲಿಸುವ ಆಸೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅದು ನಿಜವಲ್ಲ.
ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಇನ್ನೂ ನೀವು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆ ಅವಲೋಕನಗಳು ಅವರು ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆಕಾರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.
ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ
ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ನಡವಳಿಕೆ ಮಾದರಿಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ನಿಮ್ಮ ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹಾಗಾದರೆ ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೂಗಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಅಳುವುದು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅಥವಾ, ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಉದ್ವೇಗ ಖರೀದಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಎದುರಿಸಬಹುದು.
ಆದರೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಸುದ್ದಿ, ನೀವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪದ್ಧತಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನವೂ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿ ಸಂಜೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಬಿಹೇವಿಯರ್ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಬಳಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ನಡವಳಿಕೆ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಡ್ರೆಸ್ ಶರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಬ್ಬಿಣ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯಲು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಮರುಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಂಗಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಈ ಹಂತಗಳು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು:
- ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮೊದಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಯವನ್ನು ನೀವು ನಡೆಸಿದ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.
- ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಪ್ರಶಂಸೆ ಮುಂತಾದ ಧನಾತ್ಮಕ ಬಲವರ್ಧನೆ ಬಳಸಿ.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ
ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ತೈಲವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕೆಂದು ತನ್ನ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ತಂದೆ ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತೈಲವನ್ನು ಬದಲಿಸಿದಾಗ ಅವನ ಹದಿಹರೆಯದ ವೀಕ್ಷಣೆ ಇದೆ.
ಅವನು ತನ್ನ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಹಂತಗಳನ್ನು ಬರೆದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಹಂತಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು. ಇದು ಹದಿಹರೆಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ನಂತರ, ತೈಲವನ್ನು ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಬದಲಿಸಬೇಕಾದರೆ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅದನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ತಂದೆ ನಿರಂತರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
ತಂದೆ ಹೊಗಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನೀಡುತ್ತದೆ . ತನ್ನ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ತಿದ್ದುಪಡಿಯನ್ನೂ ಸಹ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ತೈಲವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಅವನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೊಂದಿದನು.
ಕಡಿಮೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಪ್ರೋಚ್
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ, ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವಿಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಕಲಿಯುವ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಷಯಗಳಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯುವುದರ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಮಾದರಿ ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಆ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಥವಾ ಎರಡನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಅದನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ನಡವಳಿಕೆ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಿ.