ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ , ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಘಟನೆಗಳು ಅಥವಾ ವರ್ತನೆಗಳ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ನೈಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಪಾತಗಳ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ದಿನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹಲವಾರು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ನೀವು ಕ್ವಿಜ್ನಲ್ಲಿ ಕಳಪೆ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆದಾಗ, ನೀವು ಶಿಕ್ಷಕನನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿವರಿಸದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡದೆ ಇರುವ ಕಾರಣವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು. ಅದೇ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಹಪಾಠಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆದಾಗ, ನೀವು ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಿರಿ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ, ನೀವು ಉತ್ತಮ ಅಭಿನಯವನ್ನು ಅದೃಷ್ಟಕ್ಕೆ ನೀಡಬಹುದು.
ಇತರರಿಗೆ ಬಾಹ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ನಾವು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಂತರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡುವುದು? ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ನಾವು ಬಳಸಬಹುದಾದಂತಹ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಈ ಭಾಗವು ಮಾಡಬೇಕು. ಅರಿವಿನ ಪೂರ್ವಗ್ರಹಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
ನಡವಳಿಕೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ? ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಮಾಡುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮಹತ್ವದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ನೀವು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಲೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.
ರೀತಿಯ
- ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಗುಣಲಕ್ಷಣ: ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ಪರಿಚಯಸ್ಥರ ಗುಂಪಿಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದಾಗ, ನೀವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು.
- ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣ: ಭವಿಷ್ಯದ ಭವಿಷ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವಂತಹ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಸಹ ನಾವು ಒಲವು ತೋರುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಾರನ್ನು ಧ್ವಂಸಗೊಳಿಸಿದರೆ, ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿಲುಗಡೆ ಗ್ಯಾರೇಜ್ನಲ್ಲಿ ನಿಲುಗಡೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಅಪರಾಧವನ್ನು ನೀವು ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮತ್ತಷ್ಟು ವಿಧ್ವಂಸಕತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ನೀವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಗ್ಯಾರೇಜ್ ಅನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.
- ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣ: ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಪ್ರಪಂಚದ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ನಮಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಾವು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಕೆಲವರು ಆಶಾವಾದಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಹೆಚ್ಚು ನಿರಾಶಾವಾದಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆಶಾವಾದಿ ಶೈಲಿ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಸ್ಥಿರ, ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಅಸ್ಥಿರ, ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರಣಗಳಿಗೆ ಕಾರಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿರಾಶಾವಾದಿ ಶೈಲಿ ಹೊಂದಿರುವವರು ಋಣಾತ್ಮಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಆಂತರಿಕ, ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಕಾರಣಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಬಾಹ್ಯ, ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರಣಗಳಿಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು
ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹಲವಾರು ವಿವಿಧ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಹೆಡರ್ನ "ಕಾಮನ್ ಸೆನ್ಸ್" ಥಿಯರಿ
ಅವರ 1958 ರ ಪುಸ್ತಕ ದಿ ಸೈಕಾಲಜಿ ಆಫ್ ಇಂಟರ್ಪರ್ಸನಲ್ ರಿಲೇಶನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ, ಫ್ರಿಟ್ಜ್ ಹೈಡರ್ ಜನರು ಇತರರನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಾಮನ್ಸ್ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುವಂತೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಗುಂಪನ್ನು ಹೊರಗಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಥವಾ ಆಂತರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಬಾಹ್ಯ ಆಟ್ರಿಬ್ಯೂಷನ್ಗಳು ಸನ್ನಿವೇಶದ ಶಕ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಆರೋಪಿಸಿವೆ, ಆದರೆ ಆಂತರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲೆ ಆರೋಪಿಸಿವೆ.
ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆಂಟ್ ಇನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಥಿಯರಿ
1965 ರಲ್ಲಿ, ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಜೋನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕೀತ್ ಡೇವಿಸ್ ಜನರು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿ ಕ್ರಮಗಳು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದರು.
ಇತರರು ಕೆಲವು ರೀತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಟಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಜನರು ನೋಡಿದಾಗ, ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ಜನರು ಮಾಡುವ ನಿರ್ಣಯಗಳು ಆಯ್ಕೆಯ ಮಟ್ಟ, ವರ್ತನೆಯ ನಿರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಆ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ.
ದ್ವೇಷಗಳು ಮತ್ತು ದೋಷಗಳು
ಸ್ವಯಂ ಸೇವೆ ನೀಡುವ ಬಯಾಸ್
ನೀವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಆಂತರಿಕ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನೀವು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿದ್ದೀರಿ. "ನಾನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದೆ" ಅಥವಾ "ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ" ನಿಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಎರಡು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಣೆಗಳು.
ನೀವು ಕಳಪೆ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಬಾಹ್ಯ ಶಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. "ಶಿಕ್ಷಕ ಟ್ರಿಕ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ" ನಾನು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ "ಅಥವಾ" ನಾನು ಗಮನಹರಿಸಲಾಗದಂತಹ ತರಗತಿಯು ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಯಾಗಿತ್ತು "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅವರ ಕಳಪೆ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬರಬಹುದಾದ ಮನ್ನಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.
ಈ ಎರಡೂ ವಿವರಣೆಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಬದಲು ಬಾಹ್ಯ ಶಕ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಣೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಸ್ವಯಂ-ಒದಗಿಸುವ ಪಕ್ಷಪಾತ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ವೈಯುಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ವೈಫಲ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಹೊರಗಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ನಾವು ದೂಷಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು? ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿರಾಶೆಗಳಿಗೆ ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ದೂಷಿಸುವುದು ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ನಂಬಿದ್ದಾರೆ.
ಮೂಲಭೂತ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ದೋಷ
ಇತರ ಜನರಿಗೆ ಅದು ಬಂದಾಗ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಂತಹ ಆಂತರಿಕ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ನಾವು ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಬಹಳ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ .
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ದೋಷ ಎಂದು ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ; ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಅಸ್ಥಿರಗಳು ಸಾಧ್ಯತೆ ಇದ್ದರೂ ಸಹ, ನಾವು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಆಂತರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ವಿಷಯಗಳಿಗಾಗಿ ಇತರ ಜನರನ್ನು ಏಕೆ ದೂಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮೂಲಭೂತ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ದೋಷ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಲಿಯಾದವರನ್ನು ದೂಷಿಸುವ ಪದವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ದಮನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಮಾನಕ್ಕಾಗಿ ಅಪರಾಧಗಳ ಅಮಾಯಕ ಬಲಿಪಶುಗಳನ್ನು ದೂಷಿಸುವ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಘಟನೆಯಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿಫಲವಾದ ಬಲಿಪಶುಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಅಥವಾ ತಡೆಗಟ್ಟಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ಆರೋಪಿಸಬಹುದು.
ಇದರ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಾಚಾರದ ಬಲಿಪಶುಗಳು, ಗೃಹ ಹಿಂಸೆ ಬದುಕುಳಿದವರು ಮತ್ತು ಅವರ ದಾಳಿಕೋರರನ್ನು ಏನಾದರೂ ಪ್ರಚೋದಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುವ ಬಲಿಪಶುಗಳನ್ನು ದೂರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಹಿಂದುಳಿದ ಪಕ್ಷಪಾತವು ಜನರನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ನಂಬುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಬಲಿಪಶುಗಳು ಭವಿಷ್ಯದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹಾಗಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ನಟ-ಅಬ್ಸರ್ವರ್ ಬಯಾಸ್
ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿ, ನಮ್ಮದೇ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಂದಾಗ, ನಾವು ಮೂಲಭೂತ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ದೋಷದ ವಿರುದ್ಧ ಪಕ್ಷಪಾತವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೇವೆ. ಏನೋ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ನಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗಿಂತ ಬಾಹ್ಯ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ದೂಷಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿವೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಟ-ವೀಕ್ಷಕ ಪಕ್ಷಪಾತವೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ .
ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು? ನಮ್ಮ ಇತರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾಡುವಂತೆಯೇ ನಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದು ಒಂದು ಕಾರಣ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಂದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಆಟದ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಅಸ್ಥಿರತೆಗಳು. ನೀವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ದುಷ್ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ; ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿರುವಿರಿ.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಲ್ಲ, ಜನರು ಈಗ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ನಟ-ವೀಕ್ಷಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಹತ್ತಿರವಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿರುವ ಕಾರಣ, ನೀವು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸಂಭವನೀಯ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿರಬಹುದಾದ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು:
ಗೋಲ್ಡಿಂಗರ್, ಎಸ್ಡಿ, ಕ್ಲೆಡರ್, ಹೆಚ್ಎಂ, ಅಜುಮಾ, ಟಿ., ಮತ್ತು ಬೆಯಿಕ್, ಡಿಆರ್ (2003). ಮೆಮೊರಿ ಹೊರೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ "ಬಲಿಪಶುವನ್ನು ದೂಷಿಸುವುದು". ಮಾನಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, 3 , 53-61.
ಜಸ್ಪರ್ಸ್, ಜೆ., ಫಿಂಚಮ್, ಎಫ್ಡಿ, ಮತ್ತು ಹೆವ್ಸ್ಟೋನ್, ಎಮ್. (1983). ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಥಿಯರಿ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ: ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಆಯಾಮಗಳು. ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಪ್ರೆಸ್.
ಜೋನ್ಸ್, ಇಇ & ನಿಸ್ಬೆಟ್, ಆರ್ಇ (1971). ನಟ ಮತ್ತು ಅಬ್ಸರ್ವರ್: ಬಿಹೇವಿಯರ್ ಕಾರಣಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ಗ್ರಹಿಕೆ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ಜನರಲ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಪ್ರೆಸ್.