ಒಂದು ಅಮಾನ್ಯ ಪರಿಸರವು ಬಿಪಿಡಿಯ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು

ಅಂಡರ್ಟೇಲ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಬಿಪಿಡಿ) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾದ ಒಂದು ಅಂಶವು ಅನೂರ್ಜಿತ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುವ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅತಿಯಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುವ ಒಂದು ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಂಡು, ಒಂದು ಅಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸುವ ಪರಿಸರವನ್ನು ಬಿಪಿಡಿಯ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಮಾನ್ಯವಾದ ಪರಿಸರವು ಕಾಣುತ್ತದೆ

ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗಳ ಅಡಿಪಾಯ ಅಥವಾ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ದಾಳಿ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಪ್ರಶ್ನಿಸಲು ಅಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನಿರಾಕರಿಸುವ, ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ, ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಎಂದರೆ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪರಿಣಾಮ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗಳು "ತಪ್ಪಾಗಿದೆ."

ಅನೂರ್ಜಿತ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುವ ಪರಿಸರದ ಅರ್ಥವೇನೆಂದರೆ, ತನ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ನಿಯಮಿತವಾದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆಯು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ. ಕಾಲಾಂತರದಲ್ಲಿ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳ ಗೊಂದಲ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಪನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರಬಹುದು

ದುರುದ್ದೇಶಪೂರಿತ ಸಂಬಂಧಗಳು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಅನೂರ್ಜಿತವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅಮಾನುಷ ಪರಿಸರವು ದುರುದ್ದೇಶಪೂರಿತ ಪರಿಸರವಲ್ಲ. ಅಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆಯಿಂದ ಇದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾವನೆಯ ತೀವ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕ ಮಾರ್ಷಾ ಎಮ್. ಲಿನ್ಹನ್, ಬಿಪಿಡಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕಾಗಿರುವ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಮಗುವು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ ಪೋಷಕರು.

ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲವು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಈ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ.

ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ಕೆಲವು ರೂಪಗಳು ಸಹ ಅಮಾನ್ಯವಾಗಬಹುದು

ಮೌಲ್ಯೀಕರಣವು ಪ್ರಶಂಸೆಗೆ ಒಂದೇ ಆಗಿಲ್ಲ; ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಗೀಕಾರವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಶಂಸೆ ಕೇವಲ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯಾಗಿದೆ.

ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿರುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ ಇಲ್ಲದೆಯೇ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವುದು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸಲು.

ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಅದರ ಹಿಂಭಾಗದ ಭಾವನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಥವಾ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶಂಸೆ ಸಹ ಅಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆಯಾದರೂ, ಅವರು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಯು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಒಟ್ಟು ಅನುಭವವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.

ಅನಾಮಧೇಯತೆಯ ಉದಾಹರಣೆ ಪ್ರಶಂಸೆಯಾಗಿ ವೇಷ

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಹೊಗಳಿಕೆಗೆ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವಾಸ್ತವೀಕರಣವನ್ನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೊಗಳಿಕೆಗೆ ಹೇಗೆ ವೇಷ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ದಿನದಂದು ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಅವಳು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ. ಅವಳನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸುತ್ತಾ, "ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ!" ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, "ನೀವು ಭಯಭೀತರಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ ನೀನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ತುಂಬಾ ಕೆಚ್ಚೆದೆಯವಳು. ಇದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ನೀವು ಮಾಡಿದ ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ, "ತೊಂದರೆಗಳ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊರಬರುವ ಪ್ರಯತ್ನದ ಬಗ್ಗೆ ಟೀಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅನೂರ್ಜಿತಗೊಳಿಸುವಾಗ ಹೊಗಳುವುದು ಸಾಧ್ಯ: "ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ. ಈಗ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸಿಲ್ಲಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೋಡುತ್ತಿಲ್ಲವೇ? "ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಮಗು ವರ್ತನೆಯ ಶ್ಲಾಘನೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ" ಸಿಲ್ಲಿ "ಎಂದು ಕರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

"ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ" ಅಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ

ಅನೂರ್ಜಿತ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವಾಗಿ ವೇಷ ಧರಿಸಿರುವವರು ಈ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುವ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನೋಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು. ಮಗು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಕೇವಲ ಅನಾಮಧೇಯತೆಯಿಂದಾಗಿ ಹೊಗಳುವಂತೆ ವೇಷ ಬರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸದವರು ಇದನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇತರ ವಯಸ್ಕರು, ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಬದಲು ಹೊಗಳಿಕೆಗೆ ಬದಲಾಗುವ ಈ ಅಮಾಯಕ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಮಗುವಿನ ಭಾಗಶಃ ಚಿಂತನೆ ಅಥವಾ ದುಃಖವನ್ನು ಮಗುವಿನ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಚಿಂತನೆಯ ಕೊರತೆಯಿಲ್ಲದೆ "ಅತಿಯಾದ ಸಂವೇದನೆ" ಎಂದು ತಳ್ಳಿಹಾಕಬಹುದು. ಪೋಷಕರ.

ಗ್ರಹಿಕೆ ಕೂಡ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ

ಜನರು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆಂದು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅಂದರೆ, ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಸರವೆಂದು ಅನುಭವಿಸಿದರೆ ಅದು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಂದ ಅನುಭವಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಭಾವವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ಅನೂರ್ಜಿತಗೊಳಿಸುವ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೆಚ್ಚು ದುರ್ಬಲ ಅಥವಾ ಸಂವೇದನಾಶೀಲತೆ ಇರುವ ಸಮಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆ ಅಮಾನ್ಯೀಕರಣ-ಇದು ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ-ಆವರ್ತಕ ಅನುಭವವಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಒಂದು. ಅದು BPD ಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಒಂದು ಅನೂರ್ಜಿತ ಅನುಭವವಲ್ಲ ಆದರೆ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮುಖ್ಯವಾದುದೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ.

_{ಮೂಲಗಳು:}

_{ಕಾರ್ಪೆಂಟರ್, ಆರ್., ಮತ್ತು ಟಿ. ಟ್ರೂಲ್. ಬಾರ್ಡರ್ಲೈನ್ ​​ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ನಲ್ಲಿ ಎಮೋಷನಲ್ ಡಿಸ್ಆರ್ಗ್ಯುಲೇಶನ್ ಅಂಶಗಳು: ಎ ರಿವ್ಯೂ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಮನೋವೈದ್ಯ ವರದಿಗಳು . 2013. 15 (1): 335.}

_{ರೀವ್ಸ್, ಎಂ., ಜೇಮ್ಸ್, ಎಲ್., ಪಿಜರೆಲ್ಲೋ, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಜೆ. ಟೇಲರ್. ನಾನ್ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮಾದರಿಯಿಂದ ಲಿನಿಹನ್ನ ಜೈವಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ಸ್ . 2010. 24 (3): 312-26.}

_{ಸ್ಟರ್ರಾಕ್, ಬಿ., ಮತ್ತು ಡಿ. ಮೆಲ್ಲರ್. ಗ್ರಹಿಸಿದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನಾಮಧೇಯತೆ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು: ಥಿಯರಿ ಪರೀಕ್ಷೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ . 2014. 8 (2): 128-42.}