(1886 - 1939)
ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ:
- ಅಸಾಧಾರಣ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧನೆ
- ಮಹಿಳೆಯರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ
- ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಕೆಲಸ
- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ
ಜನನ ಮತ್ತು ಮರಣ:
ಮೇ 25, 1886 - ನವೆಂಬರ್ 27, 1939
ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ:
ಲೆಟಾ ಸ್ಟೆಟರ್ ನೆಬ್ರಸ್ಕಾದಲ್ಲಿ ಮೇ 25, 1886 ರಂದು ಜನಿಸಿದರು. ಲೆಟಾ ಅವರ ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನವು ಅವಳ ಮೂರನೇ ಮಗುವಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುತ್ತಿರುವ ಮರಣದ ನಂತರ ದುರಂತದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಆಕೆಯ ತಂದೆ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಹೆತ್ತವರು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಬಿಟ್ಟುಕೊಟ್ಟರು, ಒಂದು ದಶಕದ ನಂತರ ಮರಳಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಹೊಸ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಚಲಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು.
ಸ್ಟೆಟರ್ ನಂತರ ಮನೆಯವರನ್ನು ದುರ್ಬಳಕೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು, ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ದುರುಪಯೋಗದಿಂದ ಪೀಡಿತರಾಗಿದ್ದರು. ಆಕೆಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ಆಶ್ರಯಸ್ಥಾನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು, ಬರಹಗಾರನಾಗಿ ತನ್ನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಅವರು ಕೇವಲ 15 ವರ್ಷದವರಾಗಿದ್ದಾಗ ಪಟ್ಟಣ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಗಾಗಿ ಕಾಲಮ್ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಅವಳು ನೇಮಕಗೊಂಡಳು, ಮತ್ತು 1902 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವಿ ಪಡೆದಾಗ ಅವಳು ಉತ್ತಮ ಮನೆಗೆ ತೆರಳಿದರು.
ಸ್ಟೇಟ್ಟರ್ ಅವರು ಕೇವಲ 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದಾಗ ಲಿಂಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ನೆಬ್ರಸ್ಕಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಂಡರು. 1906 ರಲ್ಲಿ ಲೆಟಾ ತನ್ನ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು 1908 ರಲ್ಲಿ ಹ್ಯಾರಿ ಹಾಲಿಂಗ್ವರ್ಥ್ರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು.
ವೃತ್ತಿ:
ಸ್ಟೆಟರ್ ಹಾಲಿಂಗ್ವರ್ಥ್ ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ನೆಬ್ರಸ್ಕಾದ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ತತ್ತ್ವವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದಾಗ ಆಕೆಯ ಪತಿಯೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಗೆ ತೆರಳಿದರು. ಅವರು ಮೂಲತಃ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಯೋಜಿಸಿದ್ದರಾದರೂ, ವಿವಾಹಿತ ಮಹಿಳೆಯರು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಕಲಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ನಿರಾಶೆಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಬೇಸರಗೊಂಡ ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕೊಲಂಬಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು 1913 ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು.
ಮೆಂಟಲ್ ಡಿಫೆಕ್ಟಿವ್ಸ್ಗಾಗಿ ಕ್ಲಿಯರಿಂಗ್ ಹೌಸ್ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಬಿನೆಟ್ ಗುಪ್ತಚರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಗಳಿಸಿದರು. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಎಲ್ ಥೋರ್ನ್ಡೈಕೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನಶಾಸ್ತ್ರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಅವಳು ತನ್ನ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಮುಗಿಸಿದರು. 1916 ರಲ್ಲಿ ಕೊಲಂಬಿಯಾದ ಟೀಚರ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಂಡರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವಳು ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಉಳಿದ ಭಾಗದಲ್ಲಿದ್ದಳು.
ಹಾಲಿಂಗ್ವರ್ತ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮಹಿಳೆಯರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಪುರುಷರಿಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಮಹಿಳಾ ಶ್ರೇಷ್ಠರು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅವರ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅವರು 1,000 ಗಂಡು ಮತ್ತು 1,000 ಸ್ತ್ರೀಯರಿಗೆ ಡೇಟಾವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ನಡುವಿನ ಪ್ರತಿಫಲದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.
ಮಹಿಳೆಯರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕುರಿತಾದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಹೊಲಿಂಗ್ವರ್ತ್ ಪುರುಷರ ಋಣಭಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅರೆ-ಅಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದರು. ಈ ನಂಬಿಕೆಯು ಮಹಿಳಾ ಹಕ್ಕುಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅನೇಕ ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ಒಂದು ವಾರಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು. ಮೂರು ತಿಂಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ 23 ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಜನರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದರು. ಮಹಿಳಾ ಋತುಚಕ್ರದ ಯಾವುದೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪ್ರದರ್ಶನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವಳು ಕಂಡುಕೊಂಡಳು.
ಹಾಲಿಂಗ್ವರ್ತ್ ಅವರು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಅವರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತರಾಗಿದ್ದರು. ವಿದ್ಯಾವಂತ ಸೇವೆಗಳು ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು ಏಕೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಈ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದೆಂದು ನಂಬಿದ್ದರು.
ಬದಲಿಗೆ, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಹಾಲಿಂಗ್ವರ್ಥ್ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. ಹಾಲಿಂಗ್ವರ್ತ್ ಅವರು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲ ಸಮಗ್ರ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಗೆ ಮೊದಲ ಕಾಲೇಜು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು.
ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮಕ್ಕಳ ಕುರಿತಾದ ಹಾಲಿಂಗ್ಸ್ವರ್ತ್ನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರನ್ನು ಕುರಿತು ಲೆವಿಸ್ ಟೆರ್ಮನ್ನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಯಿತು. ಇಬ್ಬರು ಚಿಂತಕರು ನಿಜವಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪರಸ್ಪರರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಉನ್ನತ ಗೌರವದಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದರು. ಗುಪ್ತಚರವು ಹೆಚ್ಚು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿದೆಯೆಂದು ಟೆರ್ಮನ್ ನಂಬಿದ್ದರೂ, ಹಾಲಿಂಗ್ವರ್ಥ್ ಅವರು ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಅದು ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.
ಆಯ್ದ ಪಬ್ಲಿಕೇಷನ್ಸ್:
ಹಾಲ್ಲಿಂಗ್ವರ್ತ್, ಎಲ್. (1914). ಸಾಧನೆಯಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಭಿನ್ನತೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಭಿನ್ನತೆ. ಅಮೆರಿಕನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೋಷಿಯಾಲಜಿ, 19, 510-530.
ಹಾಲ್ಲಿಂಗ್ವರ್ತ್, ಎಲ್. (1916). ಮಾನಸಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಮಾನಸಿಕ ಬುಲೆಟಿನ್, 13, 377-384.
ಹಾಲ್ಲಿಂಗ್ವರ್ತ್, ಎಲ್ಎಸ್ (1927). ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮಹಿಳೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಇತಿಹಾಸ, 27, 15-20.
ಹಾಲ್ಲಿಂಗ್ವರ್ತ್, ಎಲ್ಎಸ್ (1928). ಹರೆಯದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: D. ಅಪ್ಲೆಟನ್ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿ.
ಸೈಕಾಲಜಿಗೆ ಕೊಡುಗೆಗಳು:
ಲೆಟಾ ಸ್ಟೆಟರ್ ಹೊಲ್ಲಿಂಗ್ವರ್ತ್ ಅವರು ಮಹಿಳೆಯರ ಮಾನಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸವು ಅನೇಕ ಮಹಿಳಾ ಹಕ್ಕುಗಳ ವಿರುದ್ಧ ವಾದಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುವ ಅನೇಕ ಪುರಾಣಗಳನ್ನು ಓಡಿಸಲು ನೆರವಾಯಿತು. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ, ಅವರು ಫ್ಲಾರೆನ್ಸ್ ಗುಡೆನೌಗ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಪ್ರಮುಖ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗಲು ಹಲವಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು. ಹೊಲ್ಲಿಂಗ್ವರ್ತ್ ಅವರು ಹೊಟ್ಟೆಯ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ನ ನವೆಂಬರ್ 27, 1939 ರಂದು ನಿಧನರಾದರು.
ಅವಳ ಮುಂಚಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಕಷ್ಟದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವಳು ಚಿಕ್ಕವಳಾದಳು ಎಂಬ ಸತ್ಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅತ್ಯಂತ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಚಿಂತಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದರು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಳಿಸಲಾಗದ ಗುರುತು ಹಾಕಿದರು.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು:
ಹೆಲ್ದ್, ಎಲ್. (2010). ಲೆಟಾ ಹೋಲಿಂಗ್ವರ್ತ್. ಸೈಕಾಲಜಿ'ಸ್ ಫೆಮಿನಿಸ್ಟ್ ವಾಯ್ಸಸ್. Http://www.feministvoices.com/leta-hollingworth/ ನಿಂದ ಮರುಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ
ಹೊಚ್ಮನ್, ಎಸ್ಕೆ (ಎನ್ಡಿ). Leta Stetter Hollingworth: ಅವಳ ಜೀವನ. ಮೈಂಡ್ ಮತ್ತು ಸೊಸೈಟಿಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮಹಿಳಾ ಬೌದ್ಧಿಕ ಕೊಡುಗೆಗಳು. Http://www2.webster.edu/~woolflm/letahollingsworth.html ನಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ.
ಹಾಲ್ಲಿಂಗ್ವರ್ತ್, ಎಚ್ಎಲ್ (1943). ಲೆಟಾ ಸ್ಟೆಟರ್ ಹೋಲಿಂಗ್ವರ್ತ್. ಲಿಂಕನ್, ಎನ್ಇ: ನೆಬ್ರಸ್ಕಾ ಪ್ರೆಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ.